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A.刺激物的物理特性引起学生的无意注意
B.与幼儿的需要关系密切的刺激物,引起学生的无意注意
C.在成人的组织和引导下,引起学生的有意注意
D.利用活动引起学生的有意注意
A.减少外来干扰，关掉收音机等
B.为引起病人的注意，需走近病人
C.重复叫病人的名字或拍其肩膀
D.1次只有一个人对病人说话
E.可多个人共同给病人说话
A.应按正相序接线
B.中性线即零线不能接错，否则电压元件将承受线电压
C.与中性线对应的端子一定要接牢，否则可能因接触不良或断线产生电压差，引起较大的计量误差
D.所有电流二次回路均应采用分相接线方式
A.事先制定的关于生产安全事故发生时进行紧急救援的组织、程序的方案和计划
B.用来提醒人们对周为环境引起注意，以避免发生危险的图形标志
C.针对具体的装置、场所或设施、岗位所制定的应急处置措施
D.总体上阐述事故的应急方针、政策
A.这只蚂蚁是有史以来最勇敢的蚂蚁，它的力量非常大，它一次能扛起一只蜘蛛，并勇敢地把青虫斗败了
B.蚂蚁听多了恭维的话，渐渐骄傲起来，它觉得自己应该受到全世界人民的敬仰。于是，蚂蚁向城市出发，但是结果却没人注意到它
C.蚂蚁随着马车来到集市，它准备演讲，但是人们都没有注意到它，它捡起树叶拖着就走，想要引起集市上人的注意，也没有成功，后来只有一只大黄狗看他表演、陪它说话
D.这个故事告诉我们：想要交到更多的朋友，就应该多多向别人展示自己的优势。只有这样，别人才会认可我们
A.Bobath治疗技术主要用于中枢神经系统病变引起的运动功能障碍
B.Bobath治疗技术主要论点是使肌张力正常化和抑制异常的原始反射
C.偏瘫或脑瘫患者的训练计划应与患者的发育水平相对应
D.偏瘫患者急性期，为预防关节挛缩变形，只要注意保持良好体位，不必进行体位变换
E.训练患者应将患者作为一个整体进行训练，如训练偏瘫患者的下肢时，要注意抑制上肢痉挛
