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[单选题]

下列句子与修辞手法对应错误的一组是()

A.母亲只是中国千百万劳动者的一员,但是正是有像母亲这样的劳动英雄,才有了我们幸福的今天。(比喻)

B.天黑时,我躺在床上,他便伶伶俐俐地从我身上跨过,从我脚边飞去了。(拟人)

C.老师听了生气地说:你怎么能够这样来糊弄老师呢(反问)

D.燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。(排比)

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A、母亲只是中国千百万劳动者的一员,但是正是有像母亲这样的劳动英雄,才有了我们幸福的今天。(比喻)

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第1题
对下列四个句子的修辞手法判断全部正确的一组是()//浔阳地僻无音乐,终岁不闻丝竹声。 雪地里踏着碎琼乱玉,迤逦背着北风而行。 光与影有着和谐的旋律,如梵婀玲上奏着的名曲。 几个女人有点失望,也有些伤心,各人在心里骂着自己的狠心贼

A.借代  比喻  通感  反语

B.借代  比喻  通感  夸张

C.对偶  借代  拟人  夸张

D.对偶  借代  通感  反语

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第2题
下列各句与修辞手法对应错误的一项是()

A.小屋点缀了山,什么来点缀小屋呢那是树!(设问)

B.夜临了,什么没有见过的明月苦笑一下,躲进云层,投给废墟一片阴影。(比拟)

C.柳妈的打皱的脸也笑起来,使她蹙缩得像一个核桃。(比喻)

D.浔阳地僻无音乐,终岁不闻丝竹声。(比喻)

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第3题
下列句子所用的修辞手法判断错误的是()

A.为是其智弗若与曰:非然也。(设问)

B.孰为汝多知乎(反问)

C.日初出大如车盖,及日中则如盘盂。(夸张)

D.此不为近者热而远者凉乎(反问)

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第4题
下列句子所用的修辞手法判断错误的是()

A.这表里面摆来摆的东西是一个小蝎子的尾巴。(比喻)

B.孰为汝多知乎(反问)

C.日初出大如车盖,及日中则如盘盂。(夸张)

D.此不为近者热而远者凉乎(反问)

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第5题
下列句子使用的修辞手法与其他三项不同的是()

A.不光是我一朵,一池的荷花都在舞蹈

B.不再胆怯的小白菊,慢慢地抬起它们的头

C.白桦四周徜徉着姗姗来迟的朝霞

D.厦门的鼓浪屿难道不是一颗璀璨的明珠吗

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第6题
下列句子中,运用修辞手法与其他三项不同的是()

A.星星害羞地躲进了云星中

B.小燕子带了它剪刀似的尾巴,斜飞于旷亮无比的天空

C.满地的荷叶像一个个碧绿的大圆盘

D.那雪,就如白玉,铺满了大地

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第7题
下列对句子的理解,哪一项是正确的难道巨人最后没有明白为什么春天不来的原因吗()

A.这一句运用了设问的修辞手法

B.这一句与难道是巨人明白了意思相同

C.这一句属于自问自答,表明了人类的巨大贡献

D.这句话可以看出,巨人最后明白了春天不来的原因

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第8题
下列句子运用的修辞手法与其他三项不同的一项是()

A.炫耀着新绿的小草,一下子洗净了尘垢

B.不再胆怯的小白菊,慢慢地抬起了它们的头

C.赤着脚,携着手,踏着新泥,涉过溪流

D.新阳推开了阴霾了,溪水在温风中晕皱

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第9题
下列句子中运用的修辞手法判断错误的一项是()

A.燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。(排比)

B.我呢,我难道没有应该责备自己的地方吗(设问)

C.汉丰湖,就是镶嵌在这天堂里的一颗明珠。(比喻)

D.波浪一边唱歌,一边冲向高空去迎接那雷声。(拟人)

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第10题
下列句子中使用的修辞手法与其他三项不同的一项是()

A.几场春雨过后,到那里走走 ,你常常会看见许多鲜嫩的笋,成群地从土里探出头来

B.月明人静的夜里,他们便唱起歌来……

C.有一千朵桃花,点点洒在河面,有一万个小酒窝,在水中回旋

D.那纤细的低语,是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心

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第11题
下列句子中使用的修辞手法与其他三项不同的一项是()

A.几场春雨过后,到那里走走,你常常会看见许多鲜嫩的笋,成群地从土里探出头来

B.月明人静的夜里,它们便唱起歌来……

C.有一千朵桃花,点点洒在河面,有一万个小酒窝,在水中回旋

D.那纤细的低语,是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心

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