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[单选题]

教师要坚持()相统一,就是要正确行使教师职责,谨遵学术规范,恪守学术道德,自觉维护公平正义和风清气正的学术环境。

A.教书与育人

B.言传与身教

C.潜心问道与关注社会

D.学术自由与学术规范

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D、学术自由与学术规范

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第1题
有识之士认为:机动车“礼让斑马线”行动要从“礼让”向“理让”转变,不仅要规范机动车避让行人,更要倡导行人与机动车互相避让,违法行走的路人,不应在“礼让斑马线”的范围。这一观点强调了公民()。①在法律面前一律平等②行使的权利和履行的义务是相同的③要坚持权利与义务相统一④必须在法律的范围内行使政治权利

A.①③

B.①④

C.②③

D.②④

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第2题
要加强师德师风建设,(),引导广大教师以德立身、以德立学、以德施教。

A.教书和育人相统一

B.言传和身教相统一

C.坚持潜心问道和关注社会相统一

D.坚持学术自由和学术规范相统一

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第3题
要加强师德师风建设,坚持教书和育人相统一,坚持言传和身教相统一,(),引导广大教师以德立身、以德立学、以德施教。

A.坚持潜心问道和关注社会相统一

B.坚持知识传授和价值引领相统一

C.坚持显性教育和隐性教育相统一

D.坚持学术自由和学术规范相统一

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第4题
完善党和国家监督体系,总要求是党统一领导、全面覆盖、权威高效、其中全面覆盖,就是要坚持有形覆盖和有效覆盖相统一,抓好(),带动整个监督体系更加严密、更加有效运转。

A.领导班子及其成员

B.党员领导干部

C.关键少数

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第5题
教师要鼓励幼儿接受新的食物,第一个步骤就是带领他们认识食物,可以利用()来教导幼儿。
教师要鼓励幼儿接受新的食物,第一个步骤就是带领他们认识食物,可以利用()来教导幼儿。

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第6题
在履行教育教学义务的活动中,教师必须遵守职业道德规范,最主要、最基本的是要坚持()

A.严谨治学

B.教书育人

C.团结协作

D.爱岗敬业

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第7题
“以学生为中心”的教育就是要让学生主动学习起来,引入案例教学就是一种很好的办法,学生在分析、讨论案例、寻找解决之道的过程中,就能更好地展开主动学习,所以()。

A.只要学生讨论起来就好,讨论就是学习,教师不要多做干扰

B.案例教学没有结果的对错之分,要鼓励学生集思广益,多做创新性的思维

C.教师不要去批评学生的大胆设想,不要去打击学生的积极性

D.案例讨论可以没有标准答案,却有数据、理论、分析、推理的对错之分,所以教师在学生讨论和论证过程中要积极引导,并及时给予反馈

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第8题
强调学生的学习主体性就是要()。
强调学生的学习主体性就是要()。

A.全部的语文教学活动,都必须落实到教师的教上

B.全部的语文教学活动,都必须落实到学生的学上

C.在语文教学活动中,学生是积极主动的参与者

D.在语文教学活动中,学生是被动的服从者

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第9题
评判人生价值要坚持物质贡献与精神贡献相统一。()
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第10题
教育资源是多元的、开放的,除了有形的,还有无形的,它广泛地存在于社会与自然中。教师在开展幼儿园教育时,要坚持()

A.尊重儿童的人格尊严和合法权益的原则

B.保教结合的原则

C.面向全体,重视个别差异的原则

D.充分利用各种教育资源的原则

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第11题
在生活和工作中,凡事要掌握分寸,坚持适度原则,防止“过”或“不及”。这在哲学上符合()A.内因和外因

在生活和工作中,凡事要掌握分寸,坚持适度原则,防止“过”或“不及”。这在哲学上符合()

A.内因和外因关系的原理

B.量变和质变关系的原理

C.理论和实践相统一的原理

D.“两点沦”和“重点论”相统一的原理

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