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[单选题]
评估智力水平多采用智力测验和发展量表，在临床医学中采用最多的是（)
A.韦氏量表
B.比奈量表
C.瑞文测验
D.考夫曼儿童能力成套测验
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B.比奈量表
C.瑞文测验
D.考夫曼儿童能力成套测验
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在下列测验中，以卡特尔的流体与晶体智力理论为基础编制的智力测验是（）
A. 认知评估系统(CAS)
B. 考夫曼儿童评定成套测验(K-ABC)
C. 区别能力量表(DAS)
D. 一般能力倾向成套测验(GATB)
A.最常用的两个智力量表是斯坦福-比奈量和韦克斯勒量表
B.智力缺陷是基因和环境共同作用的结果
C.智力测验的目的是对不同族群进行比较，从而为族群优劣性提供证据
D.智力测验可以帮助智力缺陷者，为他们提供适宜的环境配备和社会支持
在格塞尔发展量表中，测量婴儿行为发展水平使用的指标为（）
A．教育商数
B．情绪商数
C．智力商数
D．发展商数
A.评价儿童生长过程中，心理和行为发育水平，是否正常、偏离正常以及偏离的程度
B.辅助神经-精神发育障碍的诊断和鉴别诊断，如精神发育迟滞、注意缺陷多动障碍、学习困难等
C.辅助评价治疗效果与判断预后
D.还可预测智力发展，提供工种选择
E.描述一个人智力发育水平的年龄
下列属于韦氏智力测验量表中的言语分量表项目的是()
A.完成图片
B.排列图片
C.数学推理
D.实物组合
