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[单选题]

“知屋漏者在宇下,知政失者在草野”“要防止滥用权力,就必须以权力制约权力”。这两种观点启示我们()①要保障公民的监督权,提高决策的公众参与度 ②追求法治已经成为现代世界各国的共识 ③要完善民主,健全法制,加强对权力制约和监督 ④现代社会的公民,要增强依法维护权益的意识和能力

A.①④

B.①③

C.②③

D.③④

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B、①③

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第1题
要深深地扎根于人民群众之中,不断从人民群众及其参与的各项实践中汲取营养和力量。正所谓,“________________”。当前,密切联系群众最直接的要求就是推动广大党员干部走近群众,扑下身子搞好调研,真正了解群众所思所想所盼。从群众关注的烦心事、紧要事和身边事等细微之处入手,及时发现问题、精准研判问题、有效解决问题。下列句子填入划横线处,最恰当的是:()

A.天地之大,黎元为先

B.凡治国之道,必先富民

C.得众则得国,失众则失国

D.知屋漏者在宇下,知政失者在草野

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第2题
《礼记·学记》中提出教育要“长善救失”的思想:“学者有四失,教者必知之,人之学也,或失则(),或失则(),或失则(),或失则()”。

A.止;寡;多;止

B.寡;多;止;易

C.多;寡;易;止

D.易;多;寡;止

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第3题
以下六句话,分别编为四组,全都表明管仲善于为政的一组是()①管仲既用,任政于齐,齐桓公以霸,九合诸侯,一匡天下 ②知我不羞小节而耻功名不显于天下也 ③有封邑者十余世,常为名大夫 ④以区区之齐在海滨,通货积财,富国强兵 ⑤其为政也,善因祸而为福,转败而为功 ⑥有三归、反坫,齐人不以为侈

A.①②③

B.②③④

C.①④⑤

D.④⑤⑥

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第4题
下列语句中,句式分类正确的一项是()①何以渐顿 ②何以利吾国 ③是故君子戒慎乎其所不睹 ④百僚进见者,皆失其举措 ⑤此世俗之所谓知也 ⑥知之为知之,不知为不知,是知也 ⑦敏于事而慎于言 ⑧德者,本也;财者,末也 ⑨又比见人来奏事者,多有怖慑 ⑩其我之谓矣

A.①②/③⑦/⑤⑥⑧⑩/④⑨

B.①②⑩/③⑦/⑤⑥⑧/④⑨

C.①②⑩/③⑦/⑤⑥⑧/④/⑨

D.①②⑤⑩/③⑦/⑥⑧/④⑨

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第5题
曰善恶著明则天下知逆顺之理今取忠义不屈者等十数人浸以录用。久之,以病请补外,以直秘阁知信州。传》,有删改)()

A.时防秋议/选守边者患/乏才/吴表臣曰/善恶著明/则天下知逆顺之理/今取忠义不屈者/不次而用/岂特可以劝捍御/方略亦堪倚仗/

B.时防秋议/选守边者/患乏才/吴表臣曰/善恶著明/则天下知逆顺之理/今取忠义/不屈者不次而用/岂特可以劝捍御/方略亦堪倚仗/

C.时防秋/议选守边者/患乏才/吴表臣曰/善恶著明/则天下知逆顺之/理今取忠义不屈者/不次而用岂特可以/劝捍御方略/亦堪倚仗/

D.时防秋/议选守边者/患乏才/吴表臣曰/善恶著明/则天下知逆顺之理/今取忠义不屈者/不次而用/岂特可以劝捍御/方略亦堪倚仗/

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第6题
武益愈,单于使使晓武,会论虞常,欲因此时降武。剑斩虞常已,律曰:“汉使张胜谋杀单于近臣,当死。单于募降者赦罪。”举剑欲击之,胜请降。律谓武曰:“副有罪,当相坐。”武曰:“本无谋,又非亲属,何谓相坐”复举剑拟之,武不动。律曰:“苏君,律前负汉归匈奴,幸蒙大恩,赐号称王,拥众数万,马畜弥山,富贵如此!苏君今日降,明日复然。空以身膏草野,谁复知之!”武不应。律曰:“君因我降,与君为兄弟;今不听吾计,后虽复欲见我,尚可得乎”武骂律曰:“汝为人臣子,不顾恩义,畔主背亲,为降虏于蛮夷,何以汝为见且单于信汝,使决人死生,不平心持正,反欲斗两主,观祸败。若知我不降明,欲令两国相攻,匈奴之祸,从我始矣。”32.下列句子中加点词的意义和用法,完全相同的一项是()

A.空(以)身膏草野,谁复知之/宁许(以)负秦曲

B.君(因)我降,与君为兄弟/(因)宾客至相如门谢罪

C.何以汝(为)见/若属皆且(为)所虏

D.(若)知我不降明/(若)亡郑而有益于君,取以烦执事

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第7题
对下列加括号的词的意义和用法判断正确的一项是()①不念于居(安)思危 ②则思知止以(安)人 ③信者效(其)忠 ④失(其)所与,不知

A.①②不同,③④相同

B.①②不同,③④不同

C.①②相同,③④不同

D.①②相同,③④相同

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第8题
《难经·七十七难》:“所谓治未病者,见肝知病,则知肝当传之于脾,故先实其脾气,无令得受肝之邪,故日治未病焉。”此处的未病指未病的脏腑。此时机体已处于()状态。

A.未病先防

B.欲病早治

C.已病防传

D.瘥后防复

E.以上都不是

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第9题
下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一项是()

A.否将为君累 若属皆且为所虏

B.衷甲以逆 余与四人拥火以入

C.帝注礼之甚渥 不知将军宽之至此也

D.唐自天宝而后屡失而复兴者 太子及宾客知其事者

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第10题
阅读古文回答:列子学射①列子学射,中矣,请于关尹子。尹子曰:“子知子之所以中者乎”对曰:“弗知也。”关尹子曰:“未可。”退②而习之三年,又以报关尹子。尹子曰:“子知子之所以中乎”列子曰:“知之矣。”关尹子曰:“可矣,守而勿失也。非独射也,为国与身③亦皆如之。”【 注释 】 ①选自《列子•说符篇》。 ②退:回去。③为国与身:治理国家和修养自身。本文所记叙事情的含义可以用 哪 个成语来概括()

A.熟能生巧

B.半途而废

C.祸福相依

D.勤学苦练

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第11题
53在健康教育中能够使受传者发生显著的知、信、行的改变的人际传播形式是()

A.健康咨询

B.讲座

C.小组活动

D.个别劝导

E.一对一辅导

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