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[单选题]

儿童认知发展到具体运算阶段的标志是().

A.多维思维

B.思维的可逆性

C.具体逻辑推理

D.守恒观念形成

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第1题
在某个发展阶段,儿童的心理从见不到物体就认为其不存在,发展到物体从眼前消失仍然认为它存在。该
阶段为()

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

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第2题
根据皮亚杰的认知发展理论,2~6、7岁阶段的儿童处于()

A.前运算阶段

B.具体运算阶段

C.感知运动阶段

D.形式运算阶段

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第3题
皮亚杰认为,儿童的认知发展水平决定特定时期的游戏方式。假装游戏占主导地位的阶段是()A.感知运动

皮亚杰认为,儿童的认知发展水平决定特定时期的游戏方式。假装游戏占主导地位的阶段是()

A.感知运动阶段

B.形式运算阶段

C.具体运算阶段

D.前运算阶段

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第4题
具有表象思维能力,但缺乏可逆性认知发展特点的儿童处于皮亚杰所说的()

A.感觉动作阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

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第5题
瑞士学者皮亚杰把儿童的认知发展依次划分为()。A.感知动作阶段、前运算阶段、具体运算阶段、形式运算

瑞士学者皮亚杰把儿童的认知发展依次划分为()。

A.感知动作阶段、前运算阶段、具体运算阶段、形式运算阶段。

B.感知运算阶段、动作运算阶段、具体运算阶段、形式运算阶段。

C.前运算阶段、具体运算阶段、抽象运算阶段、形式运算阶段。

D.感知运算阶段、具体运算阶段、抽象运算阶段、形式运算阶段。

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第6题
皮亚杰将个体认知发展分成了四个阶段,其中学前儿童认知发展主要是处于哪一阶段?()。

A.感知运动阶段

B.具体运算阶段

C.前运算阶段

D.形式运算阶段

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第7题
具体运算阶段儿童的认知特点有()。

A.建立客体永久性

B.获得守恒

C.群集结构形成

D.自我中心现象

E.假设演绎推理出现

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第8题
皮亚杰前运算阶段儿童的认知特点()、()、()。
皮亚杰前运算阶段儿童的认知特点()、()、()。

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第9题
去自我中心主义是皮亚杰认知发展阶段论中哪个阶段的发展成就()A.前运算阶段B.形式运算阶段C.感知

去自我中心主义是皮亚杰认知发展阶段论中哪个阶段的发展成就()

A.前运算阶段

B.形式运算阶段

C.感知运动阶段

D.具体运算阶段

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第10题
儿童在()阶段不再相信圣诞老人是真实存在的。

A.前运算阶段

B.具体运算阶段

C.形式运算阶段

D.感觉运动阶段

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