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[单选题]

对群际偏见对象的个体或群体重新进行分类的过程称为()

A.此类别化

B.去类别化

C.跨类别化

D.再类别化

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第1题
简要阐述消除群际偏见的有效途径

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第2题
同种生物的不同个体或群体,长期生存在不同的自然生态条件或人为培育条件下,发生趋异适
应,并经自然选择或人工选择而分化形成的生态、形态和生理特性不同的基因型类群称为__________。

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第3题
生物资源在()各个层次上,具有实际或潜在用途及价值,是人们利用的对象。

A.化学组分

B.器官、个体、群体

C.生态系统

D.景观

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第4题
筛查是指用一些简单易行的方法与测试工具对儿童进行大范围、快速的测查,从而把有潜在学习、
行为或心理问题的个体,从儿童群体中区别出来。()

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第5题
对罗伊的适应模式,论述中有错误的一项是

A.个体、家庭、群体、社区或社会,都应看成是一个有适应能力的系统

B.护理人员首要任务帮助人改善和适应环境,达到最佳的健康状态

C.护士可对作用于人的各种刺激加以控制以促进适应性反应

D.护理的目标是使病人处在一个合适的环境中,让病人自我恢复

E.机体要适应的对象有主要刺激、相关刺激、固有刺激

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第6题
杂种F1测交群体内,两种新类型的个体数占群体总数的百分比是重组值,反映的是交换值。

杂种F1测交群体内,两种新类型的个体数占群体总数的百分比是重组值,反映的是交换值。

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第7题
对于那些不愿接受访问或对访问人员有偏见的调查对象,最有效的调查方法是()

A.电话访问

B.邮寄问卷

C.人员访问

D.上门调查

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第8题
冲突是指个体或群体感受到另一方的不利于自身利益的行为并进行反击的现象。()
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第9题
激励的对象是产生某种行为的个体或群体,目的在于引导该类行为的重复与强化。()
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第10题
对组织内的个体、群体或组织的一个或几个以至更多变量之间的关系作出描述或说明的方法是()A

对组织内的个体、群体或组织的一个或几个以至更多变量之间的关系作出描述或说明的方法是()

A.观察法

B.案例研究法

C.心理测验法

D.准实验法

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第11题
预防医学的工作对象包括个体及确定的群体,主要着眼于健康和()。

A.疾病患者

B.亚健康患者

C.无症状患者

D.心里疾病患者

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