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第4题
已经从教5年的胡老师最近表现出迟缓，感到疲惫，成就动机低，对教师这个职业缺乏认同感和归属感，厌倦教书、无故体罚学生等情况，反映出吴老师目前存在的负面职业心理状态主要是（）
A.疲劳综合征
B.职业倦怠
C.人格发展障碍
D.人际交往障碍
第5题
职业效能感：指个体对自己拥有完成特定职业任务的能力有清醒的认知，或对自己实现职业目标具有充分的信心。假设这个定义是正确的、不容置疑的，则下列属于职业效能感的是
A.小张张毕业于中文专业，擅长写作，曾经发表过3篇短篇小说，但他不打算走专业作家的道路，只想找一份比较稳定的教师工作
B.小李学的是国际贸易专业，认为自己个性开朗善于交际，大学期间创办过网店，赚了不少钱，觉得自己就应该从事贸易类工作
C.小王是英语专业研究生，英语听说读写能力均较高，老师建议她从事英语口译工作，不过她还是想去外企从事管理工作
D.小赵是位历史学博士，有良好的学术功底，对中国古代史有着浓厚的研究兴趣，但因其舅舅是某股份公司总经理，最终他还是去了该公司任人事经理助理
第7题
教学秘书的任职条件包括以下哪些()a.热爱教学工作、具有敬业精神和奉献精神b.具有良好的政治思想和健康的心理素质c.具有较好的专业业务素质与文案工作能力d.具有较强的人际沟通能力，能够起到联系护理部、带教教师与学生的桥梁作用e.有良好的职业操守，具备较强的学习和创新能力。
A.abcd
B.abce
C.acde
D.bcde
E.abcde
第8题
欣赏印象派画家修拉的《大碗岛的星期天》时，教师这样提问：“请看一看，画面上使用了哪些线条？”“这
些线条看上去是向哪些方向延伸的？看上去有点儿什么感觉？”“画家使用了哪些颜色？这些颜色在画面上是怎么安排的？”“画面里前面画了写什么，后面画了些什么？他们看上去是一样大小吗？哪个看上去更清楚些？为什么？”“看完整幅画后，你有什么感觉？”请问：这些问题的提出是在学前儿童美术欣赏过程的哪一个阶段？这个阶段的特点是什么？这阶段教师指导活动应该注意哪些问题？
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