题目内容
(请给出正确答案)
[单选题]
教师可以为幼儿创设一定的情境,让幼儿在()的活动中发现物体量的不同,达到认识量的目的。
A.环境
B.体验
C.特定情境
D.操作
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A.环境
B.体验
C.特定情境
D.操作
结合有关幼儿园物质环境创设基本原则知识分析以上现象主要违背了哪些原则,并说明理由。
A.完整语言教育观
B.整合语言教育观
C.活动语言教育观
D.全语言教育观
A.提供时间与机会,帮助幼儿回忆、交流自己做了什么
B.通过互动进一步帮助幼儿反思自己的游戏过程
C.让幼儿意识到自己的学习过程,并发展语言、交流技能
D.教师单方面的评头论足