A.教师说服低年级学生主要应提供正面证据,而说服高年级学生提供正反两方面的证据效果较好
B.学生原有的道德水平与说服者所提要求之间的距离应恰当
C.对于低年级的学生,富于感情色彩和引人入胜的说服内容容易发生影响,而对高年级学生,逻辑性强的内容效果会更好
D.以理服人见效快,但说服效果不能持久,以情感人的说服容易产生长期的效果
A.轮状皱纹可在皮下注射"活体胶原素
B.皮肤拉紧术对下颌骨宽大者效果较好
C.皮肤老化通常从30岁就开始
D.口周呈现纵形和内侧口角放射型,细密皱纹为皮肤老化的严重表现
E.面部皱纹最容易出现于前额