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[单选题]

班级管理的模式中,()是一种以自我管理为中心的管理,目的是为了更好地调动被管理者的积极性。这管理思想是由彼得德鲁克提出的

A.平行管理

B.民主管理

C.目标管理

D.常规管理

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C、目标管理

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第1题
班级管理的模式中,()是一种以自我管理为中心的管理,目的是为了更好地调动被管理者的积极性。这种管理思想是由彼得·德鲁克提出的

A.平行管理

B.民主管理

C.目标管理

D.常规管理

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第2题
班级管理中,()强调自我、自控管理的重要性,这是一种以自我管理为中心的管理方式,其基本优点是能更好地调动被管理者的积极性、能动性。

A.目标管理模式

B.平行管理模式

C.民主管理模式

D.常规管理模式

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第3题
()是一种以自我管理为中心的管理模式

A.平行管理

B.常规管理

C.民主管理

D.目标管理

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第4题
我国目前的社区管理采取半行政性与半自治性相结合的模式,实际上,以政府管理为主,居民自我管理为辅的模式。()
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第5题
中班的幼儿能建立真正的班级.并通过班级来自我管理和协助教师管理班级。()
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第6题
制订幼儿园班级生活常规的主要目的是()

A.让幼儿学会服从班级纪律

B.帮助幼儿学会自我管理

C.便于教师管理

D.维持幼儿园秩序

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第7题
班级工作的最高境界是()

A.班集体有较高的凝聚力

B.学生的自主管理和自我管理

C.学生个性得到充分的发挥

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第8题
为使公司的档案管理工作更加规范和专业,公司的业务档案采用下列哪种方式保管()

A.外包管理的模式

B.自我管理的模式

C.统一管理的模式

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第9题
下列哪一项不符合慢性病社区管理原则()。
A.强调在社区及家庭水平上降低最常见慢性病的共同危险因素,进行生命全程预防

B.三级预防并重,采取以健康教育、健康促进为主要手段的综合措施,把慢性非传染性疾病作为一类疾病来进行共同防治

C.着重高危人群策略

D.发展鼓励病人共同参与、促进和支持病人自我管理、加强病人定期随访、加强与社区和家庭合作等内容的新型慢性非传染性疾病保健模式

E.加强社区慢性非传染性疾病防治的行动

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第10题
在管理的诸要素中,人是最积极、最活跃、最根本的因素。因此,管理者在从事班级管理中,必须树立以()为出发点的思想。
在管理的诸要素中,人是最积极、最活跃、最根本的因素。因此,管理者在从事班级管理中,必须树立以()为出发点的思想。

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第11题
班级工作总结是班级日常管理过程的终结环节,是对一定时期班级管理活动进行全面回顾、检查、分析、评价,以找出经验教训,明确努力方向,指导今后工作的一种文书。班级总结一般有全面总结和专项总结两种。()此题为判断题(对,错)。
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