评价一个分析方法是否可行,错误的方法是()。
A.使用标准物质
B.利用国家标准方法或公认的、可靠的经典方法与选用的分析方法对同一试样进行分析
C.进行加标回收
D.用该方法进行内检分析
A.使用标准物质
B.利用国家标准方法或公认的、可靠的经典方法与选用的分析方法对同一试样进行分析
C.进行加标回收
D.用该方法进行内检分析
A.可以用量规评价21世纪技能
B.评价21世纪技能是个挑战
C.21世纪技能没有一个系统评价的方法
D.观察清单可以用于评价21世纪技能
A.国际营销决策
B.国际营销控制
C.国际营销规划
D.国际营销管理
论证有效性分析
分析下面的论证在概念、论证方法、论据及结论等方面的有效性,600字左右。
有人提出,应当把“孝”作为选拔官员的一项标准,理由是,一个没有孝心、连自己父母都不孝顺的人,怎么能忠诚地为国家和社会尽职尽责呢?我不赞同这种观点。现在已经是 21世纪了,我们的思想意识怎么能停留在封建时代呢?选拔官员要考查其“德、勤、能、绩”,我赞同应当把“德”作为首要标准。然而,对一个官员来说最重要的是公德而不是私德。“孝”只是一种私德而已。选拔和评价官员,偏重私德而忽视公德,显然是舍本逐末。什么是公德?一言以蔽之,就是忠诚职守,在封建社会是忠于君主,现在则是忠于国家。自古道“忠孝难以两全”。岳飞抗击金兵,常年征战沙场,未能在母亲膝下尽孝,却成了千古传颂的英雄。反观《二十四孝》里的那些孝子,有哪个成就了名垂青史的功业?孔繁森撇下老母,远离家乡,公而忘私,殉职边疆,显然未尽孝道,但你能指责他是个不合格的官员吗?俗话说“人无完人”,如果在选拔官员中拘泥于小节而不注意大局,就会把许多胸怀鸿鹄之志的精英拒之门外,而让那些守望燕雀小巢的庸才占据领导岗位。
(提示:论证有效性分析的一般要点是:概念特别是核心概念的界定和使用是否准确并前后一致,有无各种明显的逻辑错误,该论证的论据是否支持结论,论据成立的条件是否充分等。要注意分析的内容深度、逻辑结构和语言表达。)
论证有效性分析
分析下面的论证在概念、论证方法、论据及结论等方面的有效性,600字左右。
对于一个团队而言,那些怀有雄心抱负、善于自我激励并拥有自信的员工,对组织的发展是不利的。作为一个组织的领导者,重要的不是计划、组织以及解决问题的能力,而是控制组织成员的每一个人的个性,使他们能够成功融入组织的个性,使组织朝着实现愿景的方向努力。在这个过程中,领导激励员工的最佳途径,不是通过增加工资或者发放红利,而应该是通过对员工的优秀表现给与非货币但是高度公开的奖赏。作为领导者,应表扬员工做得好的一面,不要去责备他们做得不好的地方,通过这种方法,管理者可以获得员工最好的工作表现。这些管理建议的实施,需要有清晰的组织结构,并能够拥有明确各层员工角色的等级制度。
(提示:论证有效性分析的一般要点是:概念,特别是核心概念的界定和使用上是否准确并前后一致,有无各种明显的逻辑错误,该论证的论据是否支持结论,论据成立的条件是否充分等。要注意分析的内容深度、逻辑结构和语言表达)
A.如果使用历史学家的原则,那么将会涉及到很多现在的学者无法知道的知识。
B.试图通过推出一些自相矛盾的结果来削弱历史学家的原则。
C.指出历史学家的原则用在亚历山大大帝身上,并不能证明他是一个英雄人物。
D.对历史学家关于文化价值判断标准的降低或提高的论述动机提出了质疑。
E.指出历史学家关于评价亚历山大大帝的某个标准与其所倡导的评价原则是相互矛盾的。
A.历史分析方法
B.阶级分析方法
C.逻辑分析方法
D.具体分析方法
A.省察克治
B.学习榜样
C.积善成德
D.慎独自律
风险项目可以通过用风险调整折现率对项目期望现金流量折现的方法进行评价。 ()
A.正确
B.错误
A.具有可供选择的一系列避孕方法或服务项目
B. 服务对象有能力做出知情自主自愿和可行的决定
C. 服务对象可以不了解相关的信息,服务人员知道这些信息,帮助他/她决定就可以了
D. 服务人员与服务对象之间具有良好的互动与咨询关系