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第1题
以下哪一说法是不正确的？（）
A.死亡及重症病案讨论会是多学科联合讨论会，客观，务实，务必保护病人隐私权
B.死亡及重症病案讨论会的目的是教学，也是为了找出问题，追究刑事责任，改进医院服务质量
C.读杂志会有助于培养住院医师终身学习习惯和能力
D.读杂志会有助于学习科学思维方式，跟进最新文献，指导临床实践
E.开展高年级轮流讲课，不但是进阶式培训的一部分，也有助于浓厚医院学术气氛
第2题
________可以是罗列出一些研究成果，呈现出现状;________是对学术经验的反思和学术成果的评述。
A.研究现状学术史梳理
B.学术史梳理研究现状
C.学术史梳理研究现状
D.研究背景学术史梳理
第5题
下列关于我国卫生发展情况正确的有（)。
A.医疗资源总量不足,优质医疗资源短缺
B.医疗资源分布不均衡,且集中在经济较发达的省份和城市
C.医疗服务体系不完善,科学有序的就医格局尚未形成,出现患者向大医院集中、跨区域就诊的现象
D.国内医院在科研、学术、成果转化等医学高精尖领域与国际顶尖水平还有距离
E.医疗资源总量充足,优质医疗资源丰富
第6题
在开始项目学习时，您认为该如何思考项目学习目标的设计？（)
A.考虑学生每天的学习活动，然后考虑在项目学习中分出活动类型。再考虑学生需要的具体技能以及他们怎样学会这些技能
B.首先选择您的课程标准，课程标准应该是针对项目学习的具体要求。考虑学习目标，针对学习目标提出问题，这将鼓励和激发学生的学习积极性
C.考虑学生的学习成果展示。例如：帮助学生考虑制作演示文稿、编写剧本、新闻报道或网站？详细设计学生的学习成果呈现方式，并为学生制作相应的模板
D.关注课程标准，设计出三维学习目标就可以了
第9题
2016年4月5日教育部新颁布的《高等学校预防与处理学术不端行为办法》（教育部令第40号)重新明确了学术不端情形,包括（)。
A.剽窃、抄袭、侵占他人学术成果
B.篡改他人研究成果
C.伪造数据或捏造事实
D.不当署名
E.提供虚假学术信息和买卖或代写论文。
