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[判断题]

自我意识包括自我认识、自我体验和自我监控,是一个人自己对自己的意识。()

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第1题
构成自我意识的三种心理成分是自我认识、自我体验和()

A.自我需要

B.自我知觉

C.自我管理

D.自我控制

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第2题
自我意识由下列心理成分构成()。

A.自我认识

B.自我知觉

C.自我体验

D.自我控制

E.自我管理

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第3题
自我体验是伴随()而产生的内心体验,它是在()的基础上主体我对客体我-自己所持有的一种态度和情感。

A.自我认识、自我评价

B.自我概念、自我认识

C.自我评价、自我反省

D.自我反省、自我认识

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第4题
自我意识不包括()。

A.自我概念

B.自我调控

C.自我体验

D.自我实现

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第5题
()是人格的核心,指人对自己以及自己周围世界关系的认识和体验。A.个人体验B.自我比较C.自我评价D.

是人格的核心,指人对自己以及自己周围世界关系的认识和体验。

A.个人体验

B.自我比较

C.自我评价

D.自我意识

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第6题
心理治疗师的情感能力包括:( )

A.保证治疗师能有效应用临床治疗方法、策略和技术

B.自我认识、自我接受和自我督导

C.认识自己没有掌握的知识和工作中不胜任的领域

D.限定临床心理治疗师的工作在其胜任的能力范围

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第7题
自我意识地核心包括()。

A.自我价值的定位

B.面临变革的态度

C.人际需要的判断

D.认知风格的确立

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第8题
自我教育的内在目的和内在动力是()A.自我调控能力B.自我评价能力C.自我期望能力D.自我认识能力

自我教育的内在目的和内在动力是()

A.自我调控能力

B.自我评价能力

C.自我期望能力

D.自我认识能力

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第9题
通过学校管理工作的自我评价,能使学校的领导和广大教职工进行自我对照、自我认识,促进其自我()。

A.自觉性

B.自律性

C.控制和调节

D.主动性

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第10题
自我意识发展的第二阶段为()。A.生理自我B.心理自我C.社会自我D.个体自我

自我意识发展的第二阶段为()。

A.生理自我

B.心理自我

C.社会自我

D.个体自我

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第11题
认识自我在个性的品性中表现为自我意识和自知之明两个方面。()
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