A.自我认识、自我评价
B.自我概念、自我认识
C.自我评价、自我反省
D.自我反省、自我认识
是人格的核心,指人对自己以及自己周围世界关系的认识和体验。
A.个人体验
B.自我比较
C.自我评价
D.自我意识
A.保证治疗师能有效应用临床治疗方法、策略和技术
B.自我认识、自我接受和自我督导
C.认识自己没有掌握的知识和工作中不胜任的领域
D.限定临床心理治疗师的工作在其胜任的能力范围
自我教育的内在目的和内在动力是()
A.自我调控能力
B.自我评价能力
C.自我期望能力
D.自我认识能力