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[主观题]

发展心理学的研究对象是()。A.个体从出生到衰老的心理的发生发展,主要是儿童心理的发展B.正常的、

发展心理学的研究对象是()。

A.个体从出生到衰老的心理的发生发展,主要是儿童心理的发展

B.正常的、成熟了的人的心理活动

C.学前儿童教育的规律

D.学前儿童心理发展的一般规律

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第1题
下列关于心理学家对发展心理学贡献的表述,不正确的是()。

A.荣格最先开展对个体毕生发展研究

B.霍尔将儿童心理学的研究范围扩大到青春期

C.普莱尔出版《儿童心理》,创立科学的儿童心理学

D.皮亚杰以活动特点为标准将心理发展划分四个阶段

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第2题
下列关于心理学家对发展心理学贡献的表述,不正确的是:()。

A.荣格最先开展对个体毕生发展研究

B.霍尔将儿童心理学的研究范围扩大到青春期

C.普莱尔出版《儿童心理学》,创立科学的儿童心理学

D.皮亚杰以活动特点为标准将心理发展划分四个阶段

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第3题
发展心理学中的研究大多采用横断研究设计,不过该研究方法有其局限性,包括()。

A.缺乏系统连续性

B.难以确定因果关系

C.取样程序较为复杂

D.不能研究个体发展趋势

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第4题
管理学的研究对象是对群体活动的管理,并不包括个体活动的管理。()
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第5题
环境伦理学的研究对象是()伦理道德关系。

A.人与人之间

B.人类个体与自然环境之间

C.民族与民族之间

D.人类个体和社会环境之间

E.社会环境与自然环境之间

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第6题
组织行为学的研究对象是组织系统及其个体、群体的心理和行为的规律。()

此题为判断题(对,错)。

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第7题
研究人从出生至老年各个不同年龄阶段的心理特点和规律的心理学分支称为()

A.普通心理学

B.教育心理学

C.社会心理学

D.发展心理学

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第8题
健康管理的研究方法大多来自于预防医学。当今我国预防医学研究的对象是()

A.已得病的人

B.个体及确定的人群

C.重视自身健康的人

D.有职业基础危害因素的人

E.健康的人

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第9题
教育科学研究的对象是实际教育情境中的个体,其情境或个体的本身都十分复杂,无法以实验室的控制方法将实验变量以外的其它变量完全分离出来操纵,所以,只好简化实验控制的条件下,例如准实验的情况下进行实验研究。()此题为判断题(对,错)。
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第10题
下列说法错误的是()

A.临床医学具有更大的人群健康效益

B.预防医学更具有积极的人群健康效益

C.预防医学更重视保障和促进人群健康

D.研究方法上注重微观和宏观结合

E.预防医学的对象是个体和确定的群体

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第11题
关于健康管理与临床医学的说法正确的是()

A.健康管理以维护和促进个体或群体身心健康为目的

B.临床医学以研究疾病的病因、诊断、治疗和预后为重点

C.临床医学服务的对象是患有各种疾病的人群

D.健康管理服务的主要模式是全面检测、风险评估、有效干预和连续跟踪

E.健康管理的服务对象是健康、亚健康人群,慢病风险人群,慢病早期康复人

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