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在整个产业工人队伍中,日本的高级技工占40%,德国则达到50%,而我国仅为5%左右,全国高级技工缺口近1000万人,这一现象带给我们的启示是()
A.日本、德国的工人队伍庞大,我国的工人队伍相对弱小
B.相比日、德,我国更重视高科高级科技科研人才培养
C.世界各国在大力发展科学技术
D.我国应把经济建设的重心转移到提高劳动者素质的轨道上来
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D、我国应把经济建设的重心转移到提高劳动者素质的轨道上来
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A.日本、德国的工人队伍庞大,我国的工人队伍相对弱小
B.相比日、德,我国更重视高科高级科技科研人才培养
C.世界各国在大力发展科学技术
D.我国应把经济建设的重心转移到提高劳动者素质的轨道上来
D、我国应把经济建设的重心转移到提高劳动者素质的轨道上来
A.农业和手工业为主体的个体经济
B.国家资本主义经济
C.私人资本主义经济
D.通过没收官僚资本形成的社会主义国营经济
在整个教育版推广中要提升活跃和留存率,需要关注的最关键数据指标包括以下哪几个?()
A.通讯导入人数:100%全部导入
B.激活率:80%以上
C.活跃率(占激活人数):70%以上
D.发消息率(占活跃人数)30%以上
MEAPO1.RAW中的数据是2001年密款根州的数据。利用这些数据回答如下问题。
(i)求出math 4的最大值和最小值。这个范围合理吗?请解释。
(ii)有多少学校在数学测试中有100%的通过率?占整个样本的百分比是多少?
(iii)有多少学校的数学通过率刚好是50%?
(iV)比较数学和阅读的平均通过率。哪个测试更难通过?
(V) 求出math4和read4之间的相关系数。你得到的结论是什么?
(Vi)变量exppp是平均每个学生的支出。求出exppp的平均值和标准差。你认为学生均支出存在大幅差异吗?
(Vii)假设学校A平均每个学生支出6000美元, 学校B平均每个学生支出5500美元。学校A的支出超过学校B的支出百分之多少?与根据自然对数之差近似的百分比差异100x[log(6000)-log(5500)] 进行比较。(参见附录A中的A.4节。)
A.重视科学技术的引进和创新
B.推行严格的科学管理制度
C.重视教育,注重人才培养
D.政府投资主要放在发展经济上
A.民族资本主义在整个社会经济结构中不但占有一席之地,而且逐步占主导地位
B.原有的延续几千年的封建经济结构起了很大变化,自然经济逐渐解体
C.表面上独立,实际上受帝国主义列强共同支配和操纵
D.封建剥削制度依然保留着,而且同买办资本和高利贷资本相结合,在中国社会经济生活中仍占显著优势