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[主观题]

()和口头语言、书面语言一起,共同构成人类三大语言的神圣殿堂。

()和口头语言、书面语言一起,共同构成人类三大语言的神圣殿堂。

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第1题
沟通的方式方法有()。

A.口头语言沟通

B.书面语言沟通

C.非语言沟通

D.计算机沟通

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第2题
幼儿园的早期阅读活动,主要指利用周围图画、声音、符号、色彩、文字、动画等阅读内容表达的意思,有计划、有目的地引导幼儿从口头语言逐渐向()转变的教育活动。

A.书面语言

B.正规语言

C.规范语言

D.以上都不是

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第3题
组织是为实现某一共同目标,经由分工与合作及不同层次的权力和责任制度,而构成人的集合。这个概念具有三层含义,分别是()。

A.组织必须具有共同目标

B.没有分工与协作也不能称为组织

C.组织要有不同层次的权力与责任制度

D.适度分权和正确授权

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第4题
根据中外各医患沟通模式的程序和核心内容,将其要素列出有12个要素,包括()

A.口头语言友善、肢体语言安抚

B.沟通伴处置、建立关系、信息收集、倾听

C.通俗解释与教育、共同决策、风险告知

D.共情与鼓励、告知坏消息、处理矛盾

E.以上都是

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第5题
语言作为传递信息的主要载体,主要包括两方方面,即口头语言和书面语言。根据学前儿童的年龄特点和人类掌握语言的规律,学前儿童的语言教育主要是发展其书面语言。()
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第6题
索绪尔严格区分语言和言语的主要目的是

A.纯化语言学的研究对象

B.更好地研究书面语言

C.强调在社会环境中研究语言

D.强调研究语言的个人特色

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第7题
()是口头语言和书面语言的统称。

A.文学

B.语文

C.语言

D.文字

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第8题
电力应用文的语言主要是事务语体的书面语言。()
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第9题
语言的种类包括对话语言、独白语言、书面语言、内部语言和外部语言()
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第10题
《古诗十九首》具有很高的艺术价值()

A.这组诗全是抒情诗,但带有较强的叙事性,并能将叙事、描写、议论与抒情统一起来

B.在语言运用上,它虽明显表现出文人诗“雅”的特点,但又不是僵化的书面语言,没有人工雕饰的痕迹,浅近自然

C.语言都是书面语,韵律严格

D.极善于选取生活中的典型细节来表现人物的思想情怀;它善于运用比兴手法

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第11题
家具自身的造型以及在环境中的摆放形式,则一起构成了家具的空间存在形态。包含单体、组合和配套家具形态。()
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