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[单选题]

汉代的教育行政由谁监管()

A.皇帝

B.宰相

C.太常

D.博士祭洒

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第1题
汉代采用最多,最经常化、制度化的人才选拔制度是()

A.世袭制度

B.私人荐举制度

C.皇帝征召制度

D.察举制度

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第2题
汉代实行“除肉刑”改革的皇帝有()

A.汉文帝

B. 汉景帝

C. 汉明帝

D. 汉献帝

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第3题
汉代察举制中,皇帝根据需要临时指定选士标准和名目的科目称为( )。

A.常科

B.制科

C.射科

D.特科

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第4题
教育行政组织机构精简的内容包括()。

A.精简机构的数量和规模

B.精简行政机构领导者的职数和工作人员的数量

C.削减行政开支

D.精简行政程序和办事环节

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第5题
为什么以《1944年教育法》作为英国现代国家教育行政制度确立的标志?

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第6题
教育行政从属制又称完整制。()

教育行政从属制又称完整制。()

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第7题
蔡元培教育独立思想的内涵不包括()A.教育人才独立B.教育学术独立C.教育行政独立D.教育经费独立

蔡元培教育独立思想的内涵不包括()

A.教育人才独立

B.教育学术独立

C.教育行政独立

D.教育经费独立

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第8题
下列关于民国初年的办学体制的说法,正确的有()

A.高等小学由县设立,经费由县支给

B.高等小学的教育行政由县行政长官掌管

C.县行政长官负责监督私立小学的教育事务

D.中学校有省立中学、县立中学、私立中学和女子中学等种类

E.各中学的设立均须经教育总长认可

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第9题
南京国民政府于1927年设立大学院主管全国教育,并在地方试行大学区制,这主要是仿照了 ______ 的教
育行政制度。 ()

A.英国

B.美国

C.法国

D.德国

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第10题
关于日本近代以来的三次教育改革,下列说法中正确的有()

A.第一次教育改革中确立了中央集权的国家教育行政制度

B.第二次教育改革中确立了日本现代教育管理制度

C.《教育令》、《教育基本法》和《教育委员会法》是第二次教育改革中颁布的法令

D.第三次教育改革是在80年代初开始进行的

E.“重视个性”和“向终身学习体系过渡”是第三次教育改革的两个最基本原则

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第11题
汉代思想家()发展了“天人合一”的哲学思想体系A庄子B朱熹C董仲舒D荀子

汉代思想家()发展了“天人合一”的哲学思想体系

A庄子

B朱熹

C董仲舒

D荀子

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