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[判断题]

诱变处理的菌液进行中间培养主要是为了克服表型延迟,解释表型延迟。()

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第1题
为了克服表型延迟,必须将诱变处理的菌液进行中间培养,即将一定量的菌液接入基本培养基中培养过夜,诱变处理的菌液必须接入完全培养基培养过夜。()
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第2题
子房或胚珠培养的主要目的是为了实现()。

A.单倍体育种

B.诱变育种

C.试管受精

D.原生质体融合

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第3题
用花药离体培养法进行单倍体育种,必须经过的过程是-()

A.杂交

B.射线或激光照射

C.秋水仙素处理

D.人工诱变

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第4题
下列关于生物学中常见育种方法的叙述中,正确的是()

A.在杂交育种中,一般从F2开始选种,因为从F1开始发生性状分离

B.在单倍体育种中,通常先筛选F1的花粉再进行离体培养

C.在多倍体育种中,用秋水仙素处理的目的是使染色体数目加倍

D.在诱变育种中,诱变后的植株一定比诱变前的植株具备更多优良性状

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第5题
有关平板划线操作的叙述,不正确的是()

A.第一步灼烧接种环是为了避免接种环上可能存在的微生物污染培养物

B.每次划线前,灼烧接种环是为了杀死上次划线结束后,接种环上的菌种

C.在第二区域内划线时,接种环上的菌种直接来源于菌液

D.划线结束后,灼烧接种环,能及时杀死接种环上的菌种,避免细菌污染环境和感染操作者

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第6题
细胞工程中选择合适的生物材料是成功的关键。下列对材料的选择不合理的是()

A.选择高度分化的动物体细胞进行培养有利于获得大量细胞

B.选择胚胎细胞作为核供体进行核移植可提高克隆动物的成功率

C.选择一定大小的植物茎尖进行组织培养可获得脱毒苗

D.选择植物的愈伤组织进行诱变处理可获得优质的突变体

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第7题
下列关于变异应用的叙述,错误的是()

A.单倍体育种目的是得到具有优良性状的单倍体

B.人工诱变处理可大幅度改良生物的性状

C.通过杂交、筛选,可定向集合亲本的优良基因

D.NA重组技术可克服物种间远缘杂交的不亲和性

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第8题
罗盘南针缠铜丝是为了克服磁倾角的影响,在南半球铜丝应缠在罗盘()针上。

A.南

B.北

C.中间

D.两端

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第9题
下列关于几种常见育种方法的叙述,错误的是()

A.在诱变育种中,常选用萌发的种子或幼苗作为处理材料

B.在单倍体育种中,常先筛选F1花粉类型再进行花药离体培养

C.在杂交育种中,一般从F2开始选种,因为从F2开始发生性状分离

D.基因工程可以实现基因在不同种生物间的转移,迅速培育出前所未有的生物新品种

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第10题
各种育种方式,为人类的生产实践提供了丰富的材料,下列关于育种的叙述,正确的是()

A.黑农5号大豆和转基因抗虫棉的育种原理分别是染色体变异和基因重组

B.三倍体无籽西瓜有机物含量高且高度不育,但仍属可遗传变异

C.利用诱变育种,诱发家蚕常染色体基因移到性染色体上,其原理是基因突变

D.单倍体育种可通过对花药离体培养获得的单倍体种子进行秋水仙素处理以获得稳定遗传的后代

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