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思想道德建设的基本任务是:坚持爱国主义、集体主义、社会主义教育,加强社会公德、职业()、家庭美德建设,引导人们树立建设有中国特色社会主义的共同理想和正确的世界观、人生观、价值观。
A.能力
B.道德
C.技能
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A.能力
B.道德
C.技能
A.坚持爱国主义、集体主义、社会主义教育
B.加强社会公德、职业道德、家庭美德教育
C.引导人们树立正确的世界观、人生观、价值观
D.树立建设有中国特色社会主义的共同理想
A.大力弘扬爱国主义、集体主义、社会主义和艰苦创业精神
B.加强党的思想建设、组织建设和作风建设
C.开展以为人民服务为核心、以集体主义为原则的社会主义道德的教育
D.在全社会形成共同理想和精神支柱
A.培育有理想、有道德、有文化、有纪律的新人
B.坚持为人民服务、为社会主义服务的方向和“百花齐放,百家争鸣”的方针
C.加强思想道德建设和教育科学文化建设
D.坚持一手抓繁荣,一手抓管理
A.坚持弘扬和培育民族精神
B.切实加强思想道德建设
C.大力发展教育和科学事业
D.积极发展文化事业和文化产业及继续深化文化体制改革
A.培育有理想、有道德、有文化、有纪律的新人
B.进行思想道德建设和教育科学文化建设
C.坚持为人民服务、为社会主义服务的方向和百花齐放、百家争鸣的方针
D.继承和发扬优秀民族文化传统和吸收各国优秀的思想成果
A.培育有理想、有道德、有文化、有纪律的新人
B.坚持为人民服务、为社会主义服务的方向和百花齐放、百家争鸣的方针
C.进行思想道德建设和教育科学文化建设
D.继承和发扬优秀民族文化传统和吸收各国优秀的思想文化成果
A.坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位
B.牢牢把握社会主义先进文化的前进方向
C.倡导和谐理念,培育和谐精神
D.进一步形成全社会共同的理想信念和道德规范,形成全党全国人民团结奋斗的思想道德基础
A.依法治国与以德治国相互促进
B.依法治国与以德治国都属于政治建设、政治文明的范畴
C.以德治国是在依法治国的基础上,对人们的思想道德提出的更高要求
D.在道德标准与法律标准发生冲突的场合,最终应当坚持法律的立场,依法办事
中国特色社会主义文化建设的重要内容和中心环节是()。
A.精神文明建设
B.思想道德建设
C.党的建设
D.全民素质的提高