项目管理是运用各种知识、技能、办法与工具，为满足或超越项目关于各方对项目规定与盼望所开展各种（)和控制等方面活动。

A.筹划

B.协同

C.组织

D.领导

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第1题

项目管理就是将知识、技能、工具、技术应用于项目活动,以期满足或超越项目利益相关者的需求和期望。（)

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第2题

在HRD者的指导下，让被开发者运用所学到的知识与技能，进行模仿练习，以便巩固知识以及掌握一定的技能、技巧与行为方式的教育培训技术是（)。

A.练习法

B.实习法

C.参观法

D.演示法

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第3题

赫尔巴特的教学过程理论注意心理学规律在教学中的运用，重视系统知识与技能的传授，发挥教师在教学中的领导作用，加强了课堂教学并使教学规范化。（)

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第4题

在谈到我国的法律时，有下列不同的观点；（1)认为法律应当具有稳定性，这是其固有的特点，否则朝令夕

在谈到我国的法律时，有下列不同的观点；(1)认为法律应当具有稳定性，这是其固有的特点，否则朝令夕改就会让人难以适从；(2)认为当前我国正处在社会大变革时期，各种社会关系变化极快，无论怎样加紧立法，也永远无法适应生活对法律的需求，因此还是要及时修改法律，有效的办法是先制定一些法规、规章，待将来时机成熟时再将其变成法律；(3)认为要使法律适应急剧变化的社会生活，有效的办法是充分发挥其他社会规范的效应，如道德、党的政策等，也可以加快法律解释的步伐。

运用法理学的有关知识对上述观点加以分析。

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第5题

下面哪一个不是综合性教学设计的动词（)。

A.基础知识：有关现象的知识和与这些现象相关的概念

B.应用：以不同方式运用、思考这些新知识的能力，培养重要技能的机会

C.综合：将某一领域的知识与其他领域的知识与观点相联系的能力

D.人文维度：发现如何更有效地与自己、与他人进行互动交往

E.关心：培养新的兴趣、情感和价值观

F.学会学习：培养课程结束后继续进行个人学习的知识、技能和策略G、阐明：为想法和事件提供一个具有启发性的历史或个人维度

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第6题