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[判断题]

教师尊重学生的自由意志和道德自主性,意味着教师在德育过程中必须要保持价值中立()

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第1题
在师生关系中,教师的一言一行都会被学生关注,进而上升为道德命题。在良好的师生关系中,学生们接受的道德示范是尊重、平等、负责、诚信等。()
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第2题
______ 是衡量学生思想品德水平高低的主要标志。()A.道德认识B.道德情感C.道德意志D.道德行为

______ 是衡量学生思想品德水平高低的主要标志。 ()

A.道德认识

B.道德情感

C.道德意志

D.道德行为

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第3题
新高考改革方案对学生生涯发展的影响有那些?()

A.是对学生自主性的激发

B.是对学生个性的尊重

C.有利于培养学生的创造性

D.让每个学生掌控自己的未来

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第4题
以下关于自主型教学方法的说法中,不正确的是()。

A.学生独立地解决由本人或教师提出的课题

B.学生的自主学习可代替教师的讲授

C.教师在学生需要的时候提供适当帮助

D.学生的“自主性”是这种教学方法的核心

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第5题
认为道德法则的使命是“自己为自己立法”,人的自由意志是要实践道德法则,即道德自律的是哪位思想家?()

A.歌德

B.罗斯

C.孟德斯鸠

D.康德

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第6题
教师为什么要尊重学生?教师应如何尊重学生?

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第7题
教师需要尊重和热爱学生,也要在学生面前有权威和威严,“老好人”是不受学生欢迎的。()
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第8题
在处理与学生家长关系时应遵循哪些道德要求()?

A.主动与学生家长联系

B.认真听取家长意见和建议

C.尊重学生人格

D.教育学生尊重家长

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第9题
在与学生的交往中,教师是否拥有平等意识和尊重意识是极为重要的。()
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第10题
小林私拿水果摊上的一只苹果,经同学揭举,被老师叫到了办公室。老师问道:“小林,你私拿别人的东西,
这已经是第几次了?”小林低着头回答:“第五次了”。“你为什么不改呢?”“我、我也晓得不对,就是、就是有时忍不住。”这时,教师应从 ______ 入手对李小林进行教育。 ()

A.道德认识

B.道德情感

C.道德意志

D.道德行为

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第11题
强调对学生生命的尊重,对学生体验和感受的重视,认为不能想象他人的内心世界,就无法拥有真正道德,这种观点符合()

A.关怀道德教育理论

B.价值澄清理论

C.道德认知发展理论

D.社会学习理论

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