题目内容
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[单选题]
阅读下面的文字,完成15-16题弈秋,通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听;一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。虽与之俱学,弗若之矣。为是其智弗若与曰:非然也。15.下列句子的朗读节奏停顿有误的一项是()
A.其/一人专心致志
B.一心以为/有鸿鹄将至
C.惟/弈秋之为听
D.使/弈秋/诲/二人弈
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A.其/一人专心致志
B.一心以为/有鸿鹄将至
C.惟/弈秋之为听
D.使/弈秋/诲/二人弈
A.应有尽有 波澜壮阔 见微知著 天衣无缝
B.包罗万象 云谲波诡 独具慧眼 滴水不漏
C.应有尽有 云谲波诡 见微知著 滴水不漏
D.包罗万象 波澜壮阔 独具慧眼 天衣无缝
A.假如,如果
B.假借,凭借
C.假装,扮演
D.假的,不是真的
A.东临碣石中的临,写诗人登高观沧海,起笔气势不凡
B.水何澹澹,山岛竦峙用动静结合的手法描写水波和山岛
C.诗中描写了萧瑟的秋风、汹涌的波涛,营造悲凉伤感的意境
D.本诗寓情于景,体现诗人博大的胸襟和建功立业的豪迈情怀
(三)阅读下面的一段文字,然后回答以下3小题。
孔子日:“譬如为山,未成一篑,止,吾止也;譬如平地,虽复一篑,进,吾往也。”孟子日:“有为者,譬若掘井,掘井九仞,而不及泉,犹为弃井也。”成败之数,视此而已。
本段文字出自哪篇课文?作者是谁?
A.蒙辞以军中多务 辞:推辞
B.及鲁肃过寻阳 及:等到,到
C.但当涉猎 但:但是
D.即更刮目相待 更:另外,另
阅读《山居秋暝》,回答下列 21~23 小题。
第 21 题 如何理解这首诗中以动写静、动静相衬的表现手法?