题目内容
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[单选题]
下列运用抽象思维的是()
A.做数学几何图时画辅助线
B.幼儿用小木棒计算加减法
C.科学家进行科学推理
D.背诵数学法则、定理
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A.做数学几何图时画辅助线
B.幼儿用小木棒计算加减法
C.科学家进行科学推理
D.背诵数学法则、定理
A.舷侧船体外板缝的排列从舷侧顶列板上纵接缝开始
B.光顺曲线的曲率值要满足单调性要求
C.数学光顺无法同时适用于曲线和直线
D.三次样条函数图形有几何不变性
A.数学模型是用数学符号、数学公式、程序、图、表等刻画客观事物的本质属性与内在联系的理想化表述
B.数学建模就是建立数学模型的全过程(包括表述、求解、解释、检验)
C.数学模型:是对于现实世界的一个特定对象,一个特定目的,根据特有的内在规律,做出一些必要的假设,运用适当的数学工具,得到一个数学结构
D.数学模型就是为了一定目的,对客观事物的一部分进行简缩、抽象、提炼出来的原型的替代物
A.西方插花用数学和几何方法进行构图设计
B.构图多为规则式,外形为的几何型
C.西方插花作品常直接用外表形式来阐明作品的主题
D.展现植物生长姿态