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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

19世纪末20世纪初产生的（)使管理活动从经验管理跃升到一个崭新的阶段。

A.新时代管理理论

B.古典管理理论

C.现代管理理论

D.新世纪管理理论

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第1题

西方的古典管理理论是在美国、德国、法国等国家几乎同时产生的，其时间是（）。

A.19世纪末20世纪初

B.18世纪

C.18世纪中叶

D.18世纪末19世纪初

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第2题

新艺术运动产生的时间是（)

A.18世纪末、19世纪初

B.19世纪下半叶

C.19世纪末、20世纪初

D.20世纪下半叶

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第3题

古典管理理论形成于（)。

A.18世纪末到19世纪初

B.19世纪末到20世纪初

C.20世纪10年代

D.20世纪20年代

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第4题

资本主义社会有一个产生、发展和走向衰亡的过程，（)，资本主义从自由竞争阶段发展到垄断阶段。

A.18世纪末

B.20世纪中叶

C.19世纪末20世纪初

D.2008年金融危机以后

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第5题

一般认为,活动课程起源于19世纪末20世纪初欧美的新教育运动和进步教育运动,其代表人物是杜威。（)

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第6题

下列管理理论不属于19世纪末到20世纪初传统组织理论的是_______

A.科学管理理论

B.行政管理理论

C.组织协作理论

D.科层制管理理论

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第7题

管理学形成的标志是19世纪末20世纪初出现的（）

A.泰罗科学管理理论

B.法约尔一般管理理论

C.韦伯行政管理理论

D.西蒙决策管理理论

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第8题

在19世纪末至20世纪初，美国工程师()对企业中的劳动活动进行了研究，包括操作方法研究、工作时间测定，形成了著名的“()”制度。

在19世纪末至20世纪初，美国工程师（)对企业中的劳动活动进行了研究，包括操作方法研究、工作时间测定，形成了著名的“（)”制度。

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第9题

现代意义上的学校管理学产生于19世纪末20世纪初的美国。较早出现的关于教育管理的论著如1875年出版的佩恩的（)。

A.《学校管理原理》

B.《学校管理方法》

C.《学校管理学》

D.《论学校管理》

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第10题

筒析法国在19世纪末20世纪初经济发展缓慢的原因。

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第11题

社会心理学成为一门独立学科的时间是（)。

A.19世纪初

B.19世纪末

C.19世纪中叶到20世纪初

D.20世纪末

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