题目内容
（请给出正确答案）
[多选题]
关于地震烈度正确的说法是（)。
A.衡量一次地震大小的等级
B.一次地震只有一个震级,却有不同的地震烈度区
C.地震时,在地面和建筑物受地震影响的强烈程度
D.抗震设防烈度为5度及以上地区的建筑必须进行抗震设计
E.抗震设防烈度为6、7、8、9度地区简称抗震设防区
查看答案
如果结果不匹配，请 联系老师 获取答案
题目内容
（请给出正确答案）
如果结果不匹配，请 联系老师 获取答案
题目内容
（请给出正确答案）
A.衡量一次地震大小的等级
B.一次地震只有一个震级,却有不同的地震烈度区
C.地震时,在地面和建筑物受地震影响的强烈程度
D.抗震设防烈度为5度及以上地区的建筑必须进行抗震设计
E.抗震设防烈度为6、7、8、9度地区简称抗震设防区
如果结果不匹配，请 联系老师 获取答案
更多“关于地震烈度正确的说法是（)。”相关的问题
A.总体说来，震级越大，烈度不变;
B.震级与烈度的关系说不清楚;
C.总体说来，离开震中越远，地震震级越来越小;
D.大致说来，离开震中越远，地震烈度越来越小，但震级是不变化的。
下面关于全面质量管理的说法错误的是()。
A．全面质量管理认为没有最好，只有更好
B．全面质量管理运用数理统计方法衡量实绩，比较标准，纠正偏差
C．全面质量管理授权于生产线上的工人和技术管理人员，鼓励全员参与
D．全面质量管理仅指最终产品
A.基金资产净值是指某一段时间内某一投资基金每份单位实际代表的价值
B.基金资产净值是基金单位价格的内在价值
C.基金资产净值是衡量一个基金经营好坏的主要指标
D.基金资产净值与基金市场交易价格完全一致
A.个体主义是指人们只顾及他们自己及他们的家庭的倾向
B.集体主义是指人们归属集团的倾向
C.巴基斯坦是个体主义高的国家
D.美国崇尚集体主义
E.个体主义与集体主义是衡量不同国家文化差异的标准之一
A.人口细分是指以人口统计变量为基础来进行细分市场
B.消费者需求、偏好与人口统计变量有着很密切的关系
C.人口统计变量比较容易衡量，有关数据相对容易获取
D.不同地理环境消费者对于同一类产品常有不同的需求
A.预期报酬率的概率分布越窄，投资风险越小
B.预期报酬率的概率分布越窄，投资风险越大
C.预期报酬率的标准差越大，投资风险越大
D.预期报酬率的变异系数越大，投资风险越大
A.股票价格指数是表明股票平均价格水平及其变动并衡量股市行情的指标，是股票报告期平均价格与基期平均价格相比较的结果
B.恒生指数是由澳门恒生银行编制并公布的，用以反映澳门股市行情变化的股价指数
C.金融时报指数是美国金融时报指数国际公司编制并公布的，用以反映美国纽约国际证券交易所股票行情变化的股价指数
D.道·琼斯股票价格平均指数是英国道·琼斯公司编制并公布的，用以反映英国伦敦证券交易所股票行情变化的股票价格指数
A.净现值等于零，表明国外投资项目与母公司的风险相同
B.净现值为负数，表明国外投资项目比母公司的风险更高
C.净现值为负数，表明国外投资项目比母公司的风险更低
D.净现值为正数，表明国外投资项目比母公司的风险更低
A.β系数可用来衡量可分散风险的大小
B.某种股票的β系数越大，风险收益率越高，预期报酬率也越大
C.β系数反映个别股票的市场风险，β系数为0，说明该股票的市场风险为零
D.某种股票β系数为1，说明该种股票的风险与整个市场风险一致
有关夸美纽斯所提出的教学原则，下列说法中错误的是（）
A．夸美纽斯关于教学原则的一些主张，已经形成了一个教学原则体系，是教育史上最早提出的教学原则体系
B．提出了系统性和循序渐进性原则，认为传授给学生的知识应该是系统的，教学的进行应该循序渐进，只有这样，才能使学生在学问上取得进步，能力得到发展
C．在教育史上首次对直观教学进行了理论论证，反对单纯的书本教学，强调学习应当从观察实际事物开始，将文字的学习放在第二位
D．认为衡量教学是否彻底的标准是能否激发学生的求知欲望
