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更多“选词填空。希望 盼望 渴望 2.我终于买到了（）已久的《上下…”相关的问题
1.爱情与喜欢的区别主要有_____三个方面。
2.心理学家哈特菲尔德把_____界定为强烈渴望和对方在一起的一种状态。
3.进化心理学是对人类行为模式的_____的研究。
4.大多数人都希望伴侣有以下的特点:热情和忠诚、吸引力和活力、社会地位
和资源这些特点，但它们并非_____
A.选词填空的正确项，最多可以设置10个
B.选词填空的干扰项，最多可以设置7个
C.知识配对的正确项，最多可以设置5个
D.知识配对的干扰项，最多可以设置6个
阅读作品片段，回答下列 30～32 小题。
我在外面一直跑了十八年。我从没有向人谈过我的姐姐。只有偶尔在梦里我看见了爱尔克的灯光。一年前在上海我常常睁起眼睛做梦。我望着远远的在窗前发亮的灯，我面前横着一片大海，灯光在呼唤我，我恨不得腋下生出翅膀，即刻飞到那边去。沉重的梦压住我的心灵，我好像在跟许多无形的魔手挣扎。我望着那灯光，路是那么远，我又没有翅膀。我只有一个渴望：飞!飞!那些熬煎着心的日子!那些可怕的梦魇!
但是我终于出来了。我越过那堆积着像山一样的十八年的长岁月，回到了生我养我而且让我刻印了无数儿时回忆的地方。我走了很多的路。
第 30 题 作者姐姐的故事与爱尔克姐姐点灯的故事之间有什么内在的联系？
1.以下哪项最合适作为讲解画线句中语法项的例句？()
A、我一下课就回宿舍了
B、老师一说我就理解了
C、他们一毕业就结婚了
D、我一喝咖啡就睡不着觉
2.若是想训练学生成段表达能力，以下哪一种操练方法最合适？()
A、依照课文填空
B、自编状况对话
C、分角色表演课文
D、变换角色复述课文
3.授课生写汉字"航"时，最合适的授课方法是？()
A、带领学生反回信写，熟能生巧
B、介绍"航"的古意，加深学生印象
C、先拆分"航"的笔画笔顺，再练习整字
D、先解析"航"的结构，练习部件，再练习整字
4.在课文串讲环节，教师会针对课文提出一些显现性问题，如“阿里为什么去机场”啊里在机场看见了谁"等等，这类提问方式与以下哪项不一样？()
A、阿里和安娜是什么关系？
B、阿里为什么还没接到妹妹？
C、安娜的父亲母亲在北京呆了多长时间？
D、阿里的妹妹搭乘的开可能几点到？
Complete the sentences with do or don’t.(请用do或don’t填空。)
1.– _______ you speak Japanese？
– No, I_______.
2.– I ________ understand Italian.
3.– Do you speak Spanish？
– Yes, I _______.
Write on ONE of the following two topics. You are supposed to follow the instructions given below.
1．按照完整英文书信的格式，就下述内容写一封介绍信：
假定你(写信人王晓明)写信给陈平介绍你的助手(assistant)张华，现需要用英语写一封介绍信。
收信人姓名和地址：陈平，华东师范大学(East China Normal University)，上海市中山北路3663号(邮编200083)
时间：2005年4月10日
信的内容必须包括：
(1)介绍你的助手张华去华东师范大学继续深造。
(2)张华毕业于安徽大学，主修化学。在校期间勤奋好学，成绩优秀，研究工作亦非常出色。
(3)希望给予帮助和指导，并表示感谢。
2．写一篇题为“Take Job or Continue Graduate Education”的文章。要求分三段，不少于100个单词。
内容包括：
1．有些学生大学一毕业就参加工作。
2．另外一部分学生毕业后继续攻读学位。
3．我的看法……
