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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

帮助婴儿建立与人分享的能力,下面描述正确的选项是()。

A.让婴儿学会与人分享食物和玩具

B.防止婴儿与比他人的孩子玩

C.不要把婴儿与别的婴儿放在一起玩玩具

D.不要与婴儿抢食物或别的东西

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第1题
帮助婴儿建立与人分享的能力,下面描叙正确的是()

A.让婴儿学会与人分享食物和玩具

B.避免婴儿与比他大的孩子玩

C.不要把婴儿与别的婴儿放在一起玩玩具

D.不要与婴儿抢食物或别的东西

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第2题
协助婴儿建立与人分享能力,下面描述对的是()。

A.让婴儿学会与人分享食物和玩具

B.避免婴儿与比她人孩子玩

C.不要把婴儿与别婴儿放在一起玩玩具

D.不要与婴儿抢食物或别东西

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第3题
下面选项,描述不正确是()。

A.建立一个和谐美好家庭生活

B.让婴儿学会有困难就大声寻求帮助

C.让婴儿慢慢学会控制情绪

D.学会忍耐和宽容

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第4题
帮助婴儿理解语言,下面描述正确的()

A.让婴儿进行语法的学习

B.家长多多的满足婴儿的需求

C.把与婴儿生活有关人,动作,物品与动词,名词联系起来

D.与婴儿的对话多运用儿语,提高婴儿对词汇多理解和运用

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第5题
培养婴儿良好的睡眠习惯下面表达不正确的是()

A.可以保证婴儿生长激素的分泌

B.促进婴儿身高,体重的增长

C.保证婴儿认知能力的提高

D.帮助婴儿调节情绪

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第6题
培养婴儿良好二便习惯有利于()。

A.提高婴儿动作灵活性

B.促进婴儿智力发展

C.提高婴儿社会交往能力

D.帮助婴儿建立健康行为和生活方式

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第7题
“生物课程要帮助学生在主动学习的过程中初步具有利用不同学习资源的能力,通过多种媒体收集生物学信息的能力,对信息进行评价、鉴别、选择、加工处理和与他人分享的能力”,这描述的是哪一种生物学能力目标()

A.实验操作技能

B.科学探究技能

C.获取信息的能力

D.思维能力与思维的习惯

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第8题
以下哪项可以帮助幼儿学会恰当表达和调控情绪?()

A.用恰当的方式表达情绪,为幼儿做出榜样

B.和幼儿一起谈论自己高兴或生气的亊,鼓励幼儿与人分享自己的情绪

C.允许幼儿表达自己情绪,并给予适当的引导

D.需要不能满足时能够接受解释,不乱发脾气

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第9题
帮助幼儿学会恰当表达和调控情绪时,以下成人的做法正确的是()。

A.用恰当的方式表达情绪,为幼儿做出榜样。如生气时不乱发脾气,不迁怒于人

B.鼓励幼儿与人分享自己的情绪,但一般不分享自己的高兴或生气的事

C.允许幼儿表达自己的情绪,并给予适当的引导。如支持幼儿发脾气,等其平静后告诉他什么行为是可以接受的

D.发现幼儿不高兴时,让他们先冷静下来,自己消化消极情绪

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第10题
帮助幼儿学会恰当表达和调控情绪,成人应该()

A.成人用恰当的方式表达情绪,为幼儿做出榜样

B.成人和幼儿一起谈论自己高兴或生气的事,鼓励幼儿与人分享自己的情绪

C.允许幼儿表达自己的情绪,并给予适当的引导

D.发现幼儿不高兴时,主动询问情况,帮助他们化解消极情

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