如果结果不匹配，请 
更多“美国学者戴顿认为教材具有呈现、解释、形象化和( )四种功能。”相关的问题
第1题
美国学者戴维·伊斯顿认为（）
A.公共政策是由政治家，即具有立法权者制定的，而由行政人员执行的法律和法规
B.公共政策是一种具有目标、价值与策略的大型计划
C.公共政策是对全社会的价值做权威性的分配
D.凡是政府决定做的成者不做的重情就是公共政策
第5题
美国学者谢瑞顿和斯特恩认为企业文化变革或新的企业文化的产生一般要经历前后相互衔接的六个阶段，下列选项排序正确的是（)。
A.基础结构、需求评估、行政指导、变革实施机构、培训和评价
B.需求评估、基础结构、行政指导、变革实施机构、培训和评价
C.需求评估、行政指导、基础结构、变革实施机构、培训和评价
D.基础结构、行政指导、需求评估、变革实施机构、培训和评价
第6题
在解释“为何有的国家富有的国家穷”时，美国一学者认为：“经济制度是决定一个国家繁荣或贫穷的关键，而政治和政治制度又决定着一个国家的经济制度。”该观点（）
A.科学地揭示了人类社会发展的规律
B.夸大了上层建筑对经济基础的反作用
C.看到了生产力决定生产关系的作用
D.强调生产活动是人类社会存在和发展的基础
第8题
美国学者海斯认为，英国既是第一个摧毁专制政体的国家，但也是最后建立起民主政体的国家之一。他意在说明英国（）
A.责任内阁制的确立较晚
B.民主政体的确立缓慢
C.保留了大量的封建残余
D.民主进程具有渐进性
