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[多选题]

给家长在课前“打预防针”的目的是()

A.降低家长对课程的期望

B.告知家长,上课过程中孩子可能的表现

C.为课后当家长说感觉不好时,做铺垫

D.告诉家长我们的课程一般。效果不太明显

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降低家长对课程的期望告知家长上课过程中孩子可能的表现为课后当家长说“感觉不好”时做铺垫

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第1题
家长在以下哪种情况下可以全额退费()

A.短期班第二节课开课之前

B.整期课未开课前退费

C.长期班第二次课开课前退费

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第2题
裂变活动中如果遇到这些情况,哪些处理方式是比较合适的()

A.家长不愿意转发朋友圈——告诉他不转发就领不到资料

B.家长想要的资料恰好没有准备——只要家长需要,就给家长收集整理

C.家长说发了朋友圈,但是没有截图——可以将资料发给家长

D.做群裂变的时候,有51学堂的家长在群内说:为什么内部学员领个资料还要这么麻烦——告诉家长我们分享的目的,然后将资料发给家长

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第3题
为了让关单更加顺利,以下哪个部分在课前需要跟家长深入沟通()

A.产介

B.提问授权

C.打预防针

D.需求挖掘及确认

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第4题
家长在处理孩子的感受时,常见的误区有()

A.忽略

B.给建议

C.夸大事实

D.附和

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第5题
高三学生小张参加高考后,觉得自己考得不理想,于是给父母写了遗书就离开了家。家长在水库边找到正要跳河的小张,将其领回家。如果你是小张的班主任,首先要对他进行的教育是()

A.安全教育

B.生存教育

C.生活教育

D.生命教育

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第6题
家长在平时给孩子辅导功课的时候,不要直接把答案告诉孩子,最好一步一步的引导孩子自己找出答案,让他体验到成功的喜悦,进而对学习产生兴趣,也会慢慢消除对难题的恐惧感()
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第7题
下课后我们要做到()

A.及时询问孩子家长绘画程度,收到作品及时装裱点评画面

B.不用担心我的学生一定会画好的,奥利给

C.等待家长在群里发送作品,收到作品后进行点评

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第8题
女患儿,5岁,发热、出疹3天以“猩红热”收入院,医生嘱家长在病程2-3周时检查尿液,护上应向家属解释,检查的目的是()

A.了解有无肾损害

B.为控制活动量提供依据

C.决定饮食调整方案

D.了解药物副作用

E.了解疾病恢复情况

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第9题
以下哪项行为未达到沟通时效标准()

A.家长在20:15分在学习群内的提问未回复

B.家长21:00的私信,老师作了回复解答

C.宝贝22:00在学习群内的小视频未点评

D.宝贝20:30分私信给老师读单词未回复

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第10题
合肥某学校门口,因停车不便,接送孩子的家长连续被电子警察抓拍到违法停车。家长在接受处罚的同时,给交警部门提出了建议。经实地考察,交警部门及时对该路段停车问题进行了整改。这体现了()

A.①家长具有公民意识和社会责任感

B.②交警部门正视群众的需求

C.③交警部门尊重公民的监督权

D.④交警部门缺乏公信力

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第11题
人格尊严权是公民享有作为“人”的最起码的社会地位和受到他人与社会最起码尊重的权利。下列属于侵犯他人人格尊严权的有()①小超违规翻爬围栏的照片被公布在网上 ②小文给班上长得较胖的小海取绰号叫“肥猪” ③个别家长在公共场合随意议论孩子的过错和辱骂孩子 ④小红母亲了解小红思想动向时经常跟小红沟通,有时也会瞒着小红查看她与同学之间的书信

A.①②③

B.②③④

C.①②④

D.①③④

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