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[单选题]

中学生形成不良品德的主要原因在于()

A.家庭的不良教育

B.学校教育的失误

C.社会的消极影响

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C、社会的消极影响

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第1题
社会道德建设最终要落实到个人品德的养成和提高上,主要原因在于()。
社会道德建设最终要落实到个人品德的养成和提高上,主要原因在于()。

A、个人品德是提高社会成员生活质量的基本保障

B、个人品德是个人实现自我完善的内在依据

C、个人品德是经济社会发展过程中重要的主体精神力量

D、个人品德对道德和法律作用的发挥具有重要的推动作用

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第2题
普通缺口形成的主要原因在于()。

A.企业自身选择

B.宏观政策的影响

C.行业垄断的存在

D.市场参与者较少

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第3题
学生自身发展有很大的不稳定性和可塑性,无论是从新的思想品德的形成和发展,还是不良品德的改变来说,都不是一蹴而就的。这表明德育过程是()

A.对学生知、情、意、行的培养提高过程

B.组织学生的活动和交往,统一多方面教育影响的过程

C.促成学生思想内部矛盾运动的过程

D.长期、反复提高的过程

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第4题
某矿采煤工作面,因爆破引起老塘瓦斯爆炸,接着又引发刮板输送机巷和两个掘进工作面连续爆炸事故。其事故的主要原因有()。

A.通风不良,形成瓦斯积聚

B.没有按“煤矿平安规程”规定打眼装药,封泥过短,产生"抽炮〞

C.防尘管道无水,多个巷道煤尘积层,又引起瓦斯煤尘爆炸

D.责任心不强

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第5题
早在20世纪70年代,世界就出现了多极化的发展趋势。但时至今日,两极格局虽然解体,世界政治格局的多极化仍然只是一个趋势,它的最终形成将是一个复杂而漫长的过程。新的政治格局形成如此缓慢的主要原因在于()

A.新的形势下世界力量的分化组合需要较长的时间

B.当今世界形势的变化不利于新的政治格局的形成

C.经济全球化的飞速发展阻碍新的政治格局的形成

D.当今美国等势力极力阻挠建立新的世界政治格局

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第6题
“寻访 2018 年度‘最美中学生’”活动于 6 月启动,寻访在爱国、孝亲、好学、创新、诚信、友善、自强等方面表现突出的,自觉践行社会主义核心价值观的青少年。据此回答 1—3题。1.广东有 30 位学生荣获 2018 年度“最美中学生”称号。作为中学生, 我们()

A.应注重追求青春的内在美,忽视青春的外在美

B.应不断丰富自己的情感,尽情享受青春之美

C.应提高品德与文化修养,体现青春的内在美

D.应不断提高自己的认知能力,以获得荣誉为己任

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第7题
学生不良品德的主要包括的类型有:()。

A.攻击型

B.品德不良型

C.过失型

D.压抑型

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第8题
学校的德育意义在于促进学生的品德发展。()
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第9题
下面是某校学生写给当地教育行政部门的建议,学生提出建议()关于理性对待校外培训班的建议通过对我区初中生上校外培训班状况的调研,本研究小组发现多数人都觉得上校外培训班经济负担重、培训效果一般。补短板、培优和随大是上培训班的主要原因,其中随大流的同学占了近半。为了让家长和同学们理性对待校外培训班,提出以下建议:……①是积极行使公民权利的表现②扩大了中学生的基本权利③体现了中学生积极承担社会责任④是中学生参与社会生活的唯一途径

A.①②

B.①③

C.②④

D.③④

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第10题
以下哪条是导致学生品德不良的客观原因?()

A.父母的溺爱

B.受不良行为习惯的支持

C.道德意志薄弱

D.性格上的某些缺陷

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