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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

人文的精髓有哪些()

A.人是一切的根本,一切应以人为中心

B.人的生命、思想、理想应受到关爱和尊重

C.人文的核心是人,以人为本,关心人,爱护人,尊重人

D.人文就是要承认人的价值,尊重人的个人利益

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第1题
人文关怀的精髓()

A.承认人的价值

B.人是一切的根本,一切应以人为中心

C.尊重人的个人利益

D.关心人

E.爱护人

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第2题
以下对实事求是表述正确的是

A.是毛泽东思想的出发点和根本点,是毛泽东思想的精髓

B.实事求是就是一切从实际出发,理论联系实际

C.实事求是就是把马克思主义同中国革命与建设的具体实践相结合

D.是中国共产党始终坚持的马克思主义思想路线

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第3题
人文关怀就是关注人,关心人,重视(),()

A.人的个性

B.满足人的需求

C.尊重人的权力

D.满足一切需求

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第4题
美育属于人文教育,它的目标是发展完满的人性,下列哪一种论述不妥当?A. 美育是为了追求人的全面
美育属于人文教育,它的目标是发展完满的人性,下列哪一种论述不妥当?

A. 美育是为了追求人的全面发展,这里说的“全面发展”,是指知识的全面发展

B. 人性的完满性在于:人不仅有物质的需求,而且有精神的需求;

C. 美育的根本目的是使人去追求人性的完满,也就是学会体验人生,使自己感受到一个有意味的、有情趣的人生,对人生产生无限的爱恋、无限的喜悦,从而使自己的精神境界得到升华。

D. 审美活动给予人的是在保持生存之外的精神享受;

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第5题
西方人文传统中的精髓是()。

A.人文主义和启蒙思想

B.科学、民主

C.理性、自由

D.平等、法治、人权

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第6题
美育属于人文教育,它的目标是发展完满的人性,下列哪一种论述不妥当()
A、美育是为了追求人的全面发展,这里说的“全面发展”,是指知识的全面发展

B、审美活动给予人的是在保持生存之外的精神享受

C、人性的完满性在于:人不仅有物质的需求,而且有精神的需求

D、美育的根本目的是使人去追求人性的完满,也就是学会体验人生,使自己感受到一个有意味的、有情趣的人生,对人生产生无限的爱恋、无限的喜悦,从而使自己的精神境界得到升华

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第7题
所谓以人为本的发展观,就是社会的一切发展

A.既依赖人的发展,又为了人的发展

B.人的全面发展是根本出发点和归宿

C.把促进人的发展作为社会和人的发展的根本目标

D.把促进入的发展作为一切出发的基础

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第8题
人类最基本的实践活动和决定其他一切实践活动的根本前提是A.处理人与自然的关系的活动B

人类最基本的实践活动和决定其他一切实践活动的根本前提是

A.处理人与自然的关系的活动

B.处理人与人的社会关系的活动

C.繁衍人自身的活动

D.认识世界的探索性的活动

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第9题
在残疾人就业上,提倡“因人设岗”、“以岗适人”和传统用人逻辑有很大冲突理念政策原文有哪些()

A.鼓励用人单位以人设岗,更好满足残疾人就业需求,创造更具包容和人文关怀的就业环境

B.鼓励和引导用人单位对工作岗位进行主动适应性调整,努力实 现以岗适人

C.提供岗位改造咨询,充分调动用人单位安排残疾人就业的积极性

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第10题
权利与义务的根本区别在于()

A.权利可以放弃,义务必须履行

B.权利是生来具有的,义务是法律规定的

C.权利对一切人都是平等的,义务因人而异

D.权利应当享有,义务可以放弃

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第11题
下列各句中的破折号和文中的破折号,作用相同的一项是()

A.量子速读法称可让人5分钟读完一本10万字的书籍,并能完整复述——全是骗术

B.人文科学研究的最大缺点是不确定性——无法进行定性研究,一切只能靠自己理解

C.在坪乡黄沙村开展脱贫攻坚工作的记忆是幸福而快乐的——尽管过程非常艰辛曲折

D.我叫他来见你罢,他就在楼上,只是——他很大了,并且以为他母亲是早就死了的

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