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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

搞好班级管理的前提是（）

A.对待幼儿强压式管理

B.老师之间各自完成各自的工作，没有沟通

C.营造宽松、温馨的家庭式氛围

答案

C、营造宽松、温馨的家庭式氛围

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第1题

班级管理的前提和保证是（)。

A.定班规

B.建小组

C.提目标

D.选班委

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第2题

幼儿园班级管理的主体是（）

A.教师

B.幼儿

C.园长

D.教师与幼儿

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第3题

在班级管理中，幼儿只是被管理的对象（）

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第4题

教师应发挥幼儿在班级管理中的主导性（）

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第5题

搞好安全生产，必须掌握与安全有关的所有对象要素之间的动态相关特性，充分利用相关因素的作用，如掌握人与人之间、人与设备之宰、人与环境之间等的动态相关性是实现有效安全管理的前提。（）

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第6题

下列选项中，不是班级管理主要内容的是（）

A.幼儿生活常规管理

B.幼儿园管理

C.幼儿教育常规管理

D.班级空间、财产和物品管理

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第7题

中班的幼儿能建立真正的班级.并通过班级来自我管理和协助教师管理班级。（)

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第8题

下列不属于班主任了解学生意义的是（)。

A.是有效管理班级的基础

B.是建立科学班级教育目标的前提

C.是有效开展班级活动的需要

D.对学生全面发展产生消极影响

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第9题

制订幼儿园班级生活常规的主要目的是（）

A.让幼儿学会服从班级纪律

B.帮助幼儿学会自我管理

C.便于教师管理

D.维持幼儿园秩序

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第10题

下列关于班主任在班级管理中地位和作用,说法正确的是（）

A.班主任的素质影响着班级的管理水平

B.指导学生形成良好的人际关系,是班主任的重要使命之一

C.班主任是班级建设的设计者和班级组织的领导者

D.采用民主型领导方式的班主任主张以容忍的态度对待班级生活的冲突

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第11题

在制订幼儿园班级管理的目标时，教师要做到源于实际又高于实际，并使目标处于幼儿的“最近发展区”内（）

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