疫情防控期间,班主任每天负责检查本班学生健康状况,发现问题()以内及时报告;办公室室长负责检查本办公室老师健康状况,发现问题()以内及时报告;卫生老师负责学生健康教育和个人防护与消毒工作,发现问题及时采取应急措施,并在()以内报告学校卫生工作组织领导小组;领导小组应在()以内用书面传真形式(或电话)向市、区教育局报告,并同时向市、区疾病预防控制中心报告
A.10分钟,10分钟,10分钟,30分钟
B.15分钟,15分钟,15分钟,30分钟
C.20分钟,20分钟,20分钟,30分钟
A.10分钟,10分钟,10分钟,30分钟
B.15分钟,15分钟,15分钟,30分钟
C.20分钟,20分钟,20分钟,30分钟
A.掌握本班学生假期和返校前的健康状况及行程动向
B.及时将疫情防控相关知识通过微信、QQ、校讯通等途径告知学生和家长
C.开学后配合校医(保健老师)做好本班学生晨检和午检工作
D.做好因病缺勤登记、追踪工作,及时上报
A.严格检测出入校人员体温,检查是否正确佩戴口罩
B.班级开展缺课登记,班主任及时联系家长,问清缘由上报德育处
C.加强通风清洁,各个场所每天通风3次,每次30分钟,办公室可以开空调
D.师生一律在校内用餐,不得外出或接受外卖食品
A.1米以上距离
B.晨午(晚)检
C.缺课病因追踪
A.掌握本班学生假期和返校前健康状况及行程动向
B.了解其外出史、接触史、疾病史等关键排査信息,并做好登记工作
C.提醒学生不要提前返校和带病返校
D.及时将疫情防控相关知识发送给家长,提高防控知识,做好科学防护
E.做好疫情防控追踪工作,发现疫情及时上报,并配合做好疫情处置工作
A.坚持做到一日三测温,发现异常有处置和登记要求
B.学生在校期间,由班主任负责开展全日健康巡查,对健康状况进行询问与观察
C.对走读生要每日了解其同住家庭成员的健康状况,家人有健康异常情况在排除诊断前也应当阻止该学生入校
D.班主任负责每日登记缺课缺勤的学生,追踪缺课缺勤原因并做好记录
E.学校要落实专人每日登记缺勤的教职员工,追踪缺勤原因并做好记录
F.继续严格实行疫情日报告和零报告制度
A.建立班主任-学工处-分管副校长-校长信息传报四级责任制,发现异常情况班长及时报告班主任
B.防控应急处置流程为:发现报告——校医复检——医院就诊——应急处置
C.班主任发现学生发烧、咳嗽等身体异常情况,应立即将学生送往学校临时留观室请校医复检
D.校医复检后若需送学生到医院就诊,校医负责电话联系120,班主任负责报告学工处并通知其父母