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[单选题]
校本教育研究的直接目的是（)
A.满足学校教育教学需要
B.提高教师的教育教学能力
C.促进学生的发展
D.促进教育理论的完善和改进
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教育心理学的研究对象是 ()
A．教育教学情境中师生教与学相互作用的心理过程，教与学过程中的心理现象
B．学与教以及二者相互作用的心理规律
C．学与教的心理规律，但以后者为主
D．学与教的心理规律，但以前者为主
A.活动的设计者
B.教学的引导者
C.环境的营造者
D.过程的辅导者
E.成长的指导者
A．学生在标准考试中的成绩是衡量教育项目有效性的重要标准。
B．在七八十年代，越来越多的学生对各种教育项目包括政府资助的项目失去了兴趣。
C．七八十年代，学生在美国人口中的比例没有很大的提高。
D．70年代美国的教育投入本来是可较好地用于健康和福利事业的。
E．70年代美国大学毕业生中选择教师职业的人数有很大的下降。
此题为判断题(对，错)。
A.支持州和地方为满足教育需要做出努力
B.保证全体国民教育机会平等
C.保证对全国教育进行有效的直接领导
D.改善联邦政府对教育计划的协调和负责工作．
E.通过研究、评价和互通情报促进教育质量的提高
为了检讨教育研究活动本身的目的、性质、价值、知识结构等而形成的教育学观，称为（）
A．元教育学
B．教育学史
C．教育逻辑学
D．教育未来学
