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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

（)是学前儿童科学教育的起点，是学前儿童最早接触的科学教育环境。

A.家庭

B.社区

C.社会

D.幼儿园

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第1题

科学探究是学前儿童科学教育的核心。（)

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第2题

学前儿童科学教育目标的分类结构是（)的结构。

A.纵向

B.横向

C.金字塔式

D.平行

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第3题

学前儿童科学教育评价的内容有对幼儿的评价、对教师的评价以及对科学教育教材的评价。（)

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第4题

学前儿童科学教育的（)环境是指学前儿童通过对事物的操作、探索、观察、体验，能得到多种多样的物理学习经验的环境

A.自然环境

B.心理环境

C.社会环境

D.物质环境

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第5题

学前儿童科学教育是指学前儿童在教师的指导下，通过（)的活动，对周围的自然界进行感知、观察、操作、发现，以及提出问题、寻找答案的探索过程

A.集体

B.小组

C.自身

D.个体

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第6题

学前儿童科学教育评价的核心部分是幼儿发展评价。()

学前儿童科学教育评价的核心部分是幼儿发展评价。（)

此题为判断题(对，错)。

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第7题

以下不属于学前儿童科学教育活动特性的是（)。

A.教育内容的生成性

B.教育结果的理论性

C.教育结果的经验性

D.教育过程的探究性

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第8题

下面不是我国学前儿童科学教育常用的选编方法的是（)。

A.以季节为主线选编内容

B.采用单元式选编内容

C.根据科学教育的各个领域选编内容

D.以幼儿兴趣为主选编内容

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第9题

学前儿童科学教育的内涵应包含几个方面？

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第10题

以下关于学前儿童科学教育活动评价的观点中，错误的是（)。

A.要注重差异性评价

B.要采用权威评价

C.评价中要树立过程意识

D.评价要从实际出发

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第11题

学前儿童科学教育以（)为主要活动方式。

A.游戏

B.集体教学

C.上课

D.探究

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