题目内容
（请给出正确答案）
[主观题]
下列选项中，正确表述认识发展总规律的是（）
A.认识是不断由感性认识上升到理性认识的过程
B.认识是由实践到认识，再由认识到实践的过程
C.实践、认识、再实践、再认识，循环往复，无限发展的过程
D.认识、实践、再认识、再实践，循环往复，无限发展的过程
查看答案
如果结果不匹配，请 联系老师 获取答案
题目内容
（请给出正确答案）
如果结果不匹配，请 联系老师 获取答案
题目内容
（请给出正确答案）
A.认识是不断由感性认识上升到理性认识的过程
B.认识是由实践到认识，再由认识到实践的过程
C.实践、认识、再实践、再认识，循环往复，无限发展的过程
D.认识、实践、再认识、再实践，循环往复，无限发展的过程
如果结果不匹配，请 联系老师 获取答案
更多“下列选项中，正确表述认识发展总规律的是（）”相关的问题
A.理性认识依赖于感性认识
B.感性认识有待于发展到理性认识
C.认识的真正任务在于从感性认识上升到理性认识，把握事物发展规律性
D.没有感性认识，理性认识就成了无源之水，无本之木
E.感性认识和理性认识相互渗透
A.质量守恒定律为定量揭示化学变化的规律，提供了理论依据
B.通过化学变化，能改变物质的种类，不能改变物质的总质量
C.质量守恒定律只揭示了化学变化中宏观物质之间的质量关系，与微观过程无关
D.随着科技的发展，精密仪器为我们定量研究化学变化创造了条件
下列选项中，正确表述一个完整认识过程的是（）
A.感觉——知觉——表象
B.概念——判断——推理
C.实践——认识——实践
D.意识——物质——意识
下列选项中，正确表述了认识的客体的含义的是（）
A.认识的客体是主体实践和认识的对象
B.认识的客体是主体创造出来的对象
C.认识的客体是一切客观事物
D.认识的客体是整个外部自然界
A.普通心理学是研究心理现象产生和发展最一般规律的科学
B.普通心理学的认识规律就是教育管理心理学的认识基础
C.教育管理心理学必须以普通心理学对意志的研究成果为基础
D.研究教育管理心理学可以不必重视教育管理中的情感基础
A.广义的中药包括汉族和民族药
B.中药是在中医药理论指导下使用的药用物质及其制剂
C.对某种药物的认识或发现如果是基于中医药理论，那么它就是中药
D.现代中药也是中药
