对于理想社会的描述，《礼记》中是“老有所终，壮有所用，幼有所长，矜（古同“鳏”）、寡、孤、独、废疾者皆有所养”。党的十九大报告是“幼有所育、学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居、弱有所扶”，《关于支持深圳建设中国特色社会主义先行示范区的意见》是“幼有善育、学有优教、劳有厚得、病有良医、老有颐养、住有宜居、弱有众扶”，这充分说明：①认识的发展是一个不断用新认识摒弃已有认识的过程；②认识客体、认识主体和实践的无限性发展导致认识的无限性；③充分发挥主观能动性可以改变事物前后相继的历史联系；④社会历史的发展状态是渐进性延续和显著性飞跃的统一（）