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[单选题]

真核细胞有边界,有分工合作的若干组分,有对细胞的遗传和代谢进行调控的信息中心,下列有关真核细胞的叙述,正确的是()

A.细胞壁是植物细胞的边界

B.细胞的信息中心就是细胞代谢和遗传的中心

C.含叶绿体的细胞,其色素均存在于原生质层内

D.高等动物体内的大多数细胞不会形成纺锤体

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D、高等动物体内的大多数细胞不会形成纺锤体

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第1题
渐近前沿模型的假定包括:()
渐近前沿模型的假定包括:()

A.在膜相内存在着局部对流现象;

B.由于表面活性剂的存在,在乳状液滴的内部膜内相微滴不产生对流;

C.传质过程的阻力主要是膜外相边界层和膜相的扩散阻力;

D.迁移组分首先与最外层的膜内相试剂反应,当该层膜内相试剂耗尽后迁移组分再与下一层的膜内相试剂反应。因此,在乳状液滴内存在着两个区,一个饱和区,另一个未吸收区。两区之间有一个截然的边界

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第2题
团队协作能力就是有团队合作意识,能与他人分工合作、共同承担责任,有补台意识,能互相信任协作。()
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第3题
下面哪些不属于真核细胞基因组的特点()

A.有大量顺式作用元件

B.具有DNA多态性

C.有端粒结构

D.有自主复制序列

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第4题
原核细胞型微生物与真核细胞型微生物的主要区别在于()。

A.单细胞

B.二分裂生殖

C.仅有原始核,无核膜和核仁

D.有细胞壁

E.有核糖体

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第5题
真核细胞型微生物的特征有()。

A.无产生能量的酶系统

B.仅能在活细胞内增殖

C.细胞器完整

D.无核膜和核仁

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第6题
关于真核细胞,下列哪项叙述是错误的:()。

A.有真正的细胞核

B.有多条DNA分子,并与组蛋白构成染色质

C.转录和翻译过程同时进行

D.膜性细胞器发达

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第7题
电子积木课堂使用描述正确的是()

A.使用时间:第二课堂, 不得少于10分钟

B.使用时间:第二课堂, 不得少于20分钟

C.第二课堂,必须采用小组进行,有明晰的分工合作

D.第二课堂,学生进行个体操练,学生一个个进行积木活动操练

E.有标准的授课流程:积木活动讲解、奖励机制讲解,任务分配,分工牌发放,活动开始,积木操作,个体指导,总结

F.没有标准授课流程,老师可随意操作

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第8题
真核细胞RNA聚合酶的特点是()。

A.反应方向为5‘→3’

B.需Mg2+存在

C.不同的酶对α-鹅膏蕈碱的敏感性不同

D.需要引物

E.有3类聚合酶,合成各不相同的RNA

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第9题
生物体细胞内的核糖体有两种基本类型,原核细胞中的核糖体是70S核糖体,而真核细胞质中的是80S核糖体,线粒体内的核糖体是70S核糖体。()

此题为判断题(对,错)。

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第10题
涂料的组分有()、()、()和()。
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第11题
原核与真核细胞基因表达上存在差异,下列说法错误的是()

A.原核细胞基因的mRNA在转录未完成之前就开始翻译,进行多肽的合成

B.真核基因的必须的在转录完成之后,成熟的mRNA由核内转运到细胞质中以后才能开始进行翻译

C.除个别原核细胞生物外,基本上原核基因都缺乏内含子,而绝大多数真核细胞有内含子

D.在原核细胞中,单个mRNA分子往往可以包含多个基因(顺反子)的转录物,这与真核细胞类似

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