题目内容
（请给出正确答案）
[多选题]
即使在客观上造成了危害结果，也不是刑法意义上的行为。
A.无意识的动作或者言论
B.人在身体受到外力强制下形成的动作
C.由于不能抗拒的原因，行为人无法履行其义务
D.驱使动物侵袭他人
查看答案
如果结果不匹配，请 联系老师 获取答案
题目内容
（请给出正确答案）
如果结果不匹配，请 联系老师 获取答案
题目内容
（请给出正确答案）
A.无意识的动作或者言论
B.人在身体受到外力强制下形成的动作
C.由于不能抗拒的原因，行为人无法履行其义务
D.驱使动物侵袭他人
如果结果不匹配，请 联系老师 获取答案
更多“即使在客观上造成了危害结果，也不是刑法意义上的行为。A．无意…”相关的问题
A.公证法律责任产生必须有公证机构及公证员的职务行为
B.行为人主观上有过错
C.承扭公证法律责任的主体是公证机构或公证员
D.行为人的行为侵害了公证活动的正常秩序，造成了一定的危害结果
E.职务过错行为与危害结果之间存在因果关系
A.刻意夸大、炒作危机事件中的某些因素
B.在受访专家意见不统一的情况下，将这些互相矛盾的信息传递出去，加剧公众的恐慌情绪
C.提供一些缺乏权威性的行为建议，误导公众
D.散布谣言、传闻等负面的不实信息
E.部分微博大V用求真相之类的免责转发策略规避伦理责任，客观上造成了负面信息的扩散
A.单位和自然人都可以构成妨害清算罪
B.妨害清算罪在客观上主要表现为隐匿财产，对资产负债表或者财产清单作虚伪记载或者在未清偿债务前分配公司、企业的财产的行为
C.妨害清算罪是结果犯，只有因妨害清算的行为导致债权人或者其他人利益严重受损害的，才成立犯罪
D.单位构成妨害清算罪，实行双罚制，既处罚单位也处罚单位内部的直接责任人员
B、刘老师每周会表扬进步显著的同学和进步显著的小组。但是因为成绩好的同学很难有分数上的明显变化，会引起一些成绩好同学的不满，甚至出现有些成绩好的同学不愿意去帮助成绩不好的同学。需要重新设计激励计算公式
C、刘老师在表彰学生的时候是按照进步大小排序的，没有标出这些同学所在的小组名字，造成了学生只看到个人努力的结果，没有明显看到小组在个人进步中的作用
D、刘老师只是在班级墙上公布每周比赛结果，没有向家长通告学生的进步情况，失去了家校合力的良机
