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体育运动场上有许多地方用到了物理知识,下列分析正确的是()
A.运动员滑冰时,冰刀划过冰面产生的水,可以增大冰刀的摩擦
B.运动员跳远时受到惯性力的作用向前运动
C.足球在草地上滚动一段距离,是因为不受力的作用
D.接力赛中为保证交接棒顺利,两运动员应尽可能做到相对静止
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D、接力赛中为保证交接棒顺利,两运动员应尽可能做到相对静止
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A.运动员滑冰时,冰刀划过冰面产生的水,可以增大冰刀的摩擦
B.运动员跳远时受到惯性力的作用向前运动
C.足球在草地上滚动一段距离,是因为不受力的作用
D.接力赛中为保证交接棒顺利,两运动员应尽可能做到相对静止
D、接力赛中为保证交接棒顺利,两运动员应尽可能做到相对静止
A.跳远助跑利用了速度越快,惯性越大的知识
B.引体向上时手搓镁粉利用了增大接触面的粗糙程度来增大摩擦的知识
C.踢足球时利用了力能够改变物体运动状态的知识
D.游泳时利用浮体和物体间力的作用是相互的知识
A.护士用注射器给病人进行肌肉注射是利用了大气压强
B.三峡大坝上的船闸利用了连通器的原理
C.拦河坝设计成上窄下宽是为了增大受力面积减小压强
D.龙卷风能将地面物体吹上天空是因为空气流动速度越快,压强越大
A.篮球投篮出手后如果外力全部消失,将会静止
B.踢出去的足球最终会停下来,是因为不受力的作用
C.多次用力垫起排球,手臂感到疼是因为力的作用是相互的
D.射箭时,箭离开弓弦后由于受到惯性作用仍继续向前飞行
A.用广播指令,说明声音的传播不需要介质
B.调节广播音量,是调节音调的高低
C.用广播指令,说明声音可以传递信息
D.禁止喧,是在传播途径中控制噪声
以矿泉水瓶为主要道具,用器械相关法创编一个幼儿体育游戏。要求写明设计意图,并包括游戏名称、适合年龄、游戏目的、游戏准备、游戏方法、游戏规则等。 【设计模板】 ×××(游戏名称) 设计意图:(简述游戏设计的创意与主要意图) 适合年龄:(几岁-几岁) 游戏目的:(知识、技能、情感态度) 游戏准备:(场地、器材、道具等方面的准备) 游戏方法:(什么队形、如何启动,怎么玩,怎样决出胜负等等) (游戏队形或场地示意图) 游戏规则:(游戏中能做什么和不能做什么的规定,用1.2.3.分项表示)
A.物质是由分子组成的
B.分子之间存在着空隙
C.分子间存在力的作用
D.分子永不停息地运动