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第1题
从教育评价的角度看，有效的学生评价具有诊断、导向、管理、激励（）等多种功能。
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第2题
幼儿园教育评价观，就是对幼儿园教育评价所持的价值观。（）
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第3题
道德具有多方面的功能。其中，通过评价等方式来指导和纠正人们的行为和实际活动，协调人们之间的关
系，称为道德的（）。
A.调节功能
B.认识功能
C.教育功能
D.沟通功能
第5题
幼儿园卫生保健管理质量评价内容是？（)
A.卫生保健工作质量
B.对幼儿园的环境
C.科学化的教育
D.规范化教育
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第7题
幼儿数学教育目标的层次一般包括三个层次;幼儿园数学教育总目标、（)、教育活动目标。
A.学期目标
B.各年龄阶段教育目标
C.月目标
D.年目标
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第8题
幼儿园教育活动评价的目标取向是将教育活动组成的课程目标看作教育活动评价的标准。（)
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第9题
道德的功能是道德作为社会意识的特殊形态对于社会发展所具有的功效和能力，道德具有多方面的功能，
其中居于主要地位的是（）
A.调节功能和认识功能
B.激励功能和评价功能
C.教育功能和导向功能
D.沟通功能和辩护功能
第10题
幼儿健康教育评价是教育部门对幼儿园评定考核的参考内容。（)
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第11题
《幼儿园教育指导纲要（试行)》明确学前儿童科学教育目标中包括相互联系的三个方面不包括哪一项（)？
A.科学思想
B.科学方法与技能
C.科学态度
D.科学知识
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