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[多选题]

文艺复兴时期人文主义教育的基本特征不包括()。

A.人道主义

B.古典主义

C.人本主义

D.自然主义

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第1题
文艺复兴时期人文主义教育的基本特征包括

A.人道主义

B.古典主义

C.人本主义

D.自然主义

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第2题
文艺复兴时期人文主义教育的基本特征包括人道主义。()
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第3题
文艺复兴时期人文主义教育的基本特征包括古典主义。()
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第4题
文艺复兴时期人文主义教育的基本特征包括人本主义。()
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第5题
人文主义教育在文艺复兴时期直接推动着教育朝着()的方向发展。

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第6题
文艺复兴与宗教改革时期,存在的三种教育势力,不包括()A.人文主义教育B.新教教育C.天主教教育D.基

文艺复兴与宗教改革时期,存在的三种教育势力,不包括 ()

A.人文主义教育

B.新教教育

C.天主教教育

D.基督教教育

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第7题
文艺复兴与宗教改革时期,存在着三种教育类型,不包括()A.人文主义教育B.基督教教育C.新教教育D.天

文艺复兴与宗教改革时期,存在着三种教育类型,不包括()

A.人文主义教育

B.基督教教育

C.新教教育

D.天主教教育

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第8题
简述人文主义教育的性质及特征。

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第9题
人文主义教育思想的基本主张和特征有哪些?
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第10题
人文主义教育不具有下面哪种特性()。A.世俗性B.批判性C.宗教性D.贵族性

人文主义教育不具有下面哪种特性()。

A.世俗性

B.批判性

C.宗教性

D.贵族性

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第11题
在《巨人传》中,接受了人文主义教育,建立了“德廉美修道院”的是()

A.庞大固埃

B.巴奴日

C.格朗古杰

D.高康大

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