题目内容
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[多选题]
幼儿在自主进行听说游戏时,教师应注意()。
A.灵活选择游戏活动形式
B.观察游戏进程、及时提供帮助
C.关注个体、及时指导
D.组织评议、总结
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A.灵活选择游戏活动形式
B.观察游戏进程、及时提供帮助
C.关注个体、及时指导
D.组织评议、总结
A.自主自愿
B.充满想象和创造
C.重过程,轻结果
D.愉快
A.注意观察幼儿在新环境中的饮食、睡眠、游戏等方面的情况,但不插手,让幼儿自己慢慢适应
B.经常带幼儿接触不同的人际环境,如参加亲戚朋友聚会,多和不熟悉的小朋友玩,使幼儿较快适应新的人际关系
C.当两个幼儿都只跟对方玩时,教师要及时介入,尽量将两个幼儿分开,使他们接触更多的小朋友
D.经常与幼儿玩拉手转圈、秋千、转椅等游戏活动,让幼儿适应轻微的摆动、颠簸、旋转,促进其平衡机能的发展
A.尽可能地让幼儿在游戏中进行模仿
B.可以尝试一些有难度的技巧性游戏
C.可以尝试具有挑战性的游戏
D.可以开展具有团队协作精神的合作性游戏
A.提供时间与机会,帮助幼儿回忆、交流自己做了什么
B.通过互动进一步帮助幼儿反思自己的游戏过程
C.让幼儿意识到自己的学习过程,并发展语言、交流技能
D.教师单方面的评头论足
A.想加入同伴的游戏时,站在一旁观看
B.想加入同伴的游戏时,能友好地提出请求
C.会运用介绍自己、交换玩具等简单技巧加入同伴游戏
D.能想办法吸引同伴和自己一起游戏