题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
幼儿数学学习可以通过（）的方式来比较物体的多少，也可以通过实物 操作理解数与数之间的关系，并用（）的办法来解决问题
A.数数、自己
B.一一对应、数学中
C.一一对应或数数、加 或 减
D.一一对应或数数、数学中
答案
C、一一对应或数数、加 或 减
如果结果不匹配，请 联系老师 获取答案
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（请给出正确答案）
答案
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A.数数、自己
B.一一对应、数学中
C.一一对应或数数、加 或 减
D.一一对应或数数、数学中
答案
C、一一对应或数数、加 或 减
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A.在主题课程中幼儿不断学习观察、记录、比较、分析事物的方法，获得想象、推理、判断等解决问题能力的锻炼，建立具有个体意义的学习经验
B.在这样的学习情境中，幼儿往往还要有机会概括总结自己的知识经验
C.用前书写来归纳总结不符合幼儿大脑组织处理信息的特点的方式
D.整合课程实践中渗透前书写学习机会，不仅有利于幼儿通过不同方式认识、学习课程内容，同时也构造了有利于儿童早期读写经验成长的整体教育环境
A.①③④
B.①②③
C.①③
D.①②③④
A.支持儿童发现用数学在解决日常生活问题中的有用性
B.感知和理解空间关系
C.引导幼儿尝试使用数的信息进行简单的推理
D.发现生活中数学的有趣
