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题目内容（请给出正确答案）

[主观题]

任何一个办公业务活动都可概括为四大功能：存储信息、交换信息、加工信息及基于信息的（)A．科学决策B

任何一个办公业务活动都可概括为四大功能：存储信息、交换信息、加工信息及基于信息的()

A．科学决策

B．业务分析

C．表格打印

D．图形输出

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第1题

任何一个办公业务活动的功能均可概括为()

A.传输信息

B.存储信息

C.交换信息

D.加工信息

E.基于信息的科学决策

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第2题

任何一个办公业务活动除基于信息的科学决策外，还包括()

A.存储信息

B.显示信息

C.交换信息

D.查询信息

E.加工信息

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第3题

《雅典宪章》将城市功能概括为（）四大功能。

A.居住

B.工业

C.游憩

D.交通

E.生活

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第4题

将每个婴儿的长短期目标归纳整理，概括为一个总目标并命名作为活动题目。（）

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第5题

必须存在以下的任何活动或过程的步骤才被认为是“增值”？（)

A.顾客愿意支付变化

B.变化的通知，符合一个产品或服务的功能

C.必须做正确第一次的转变

D.以上都是

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第6题

聚焦发展，银行业的信息化需求可概括为（)

A.高稳定性、高可靠性的网络保障

B.精确营销

C.数据交互和技术创新

D.企业办公

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第7题

智慧家庭业务营销服务的推进不仅涉及业务模式转型，更重要的是培养相应的能力，概括起来为“一个整合”、“两个打造”和“三个提升”，其中所谓两个打造指的是：（)

A.打造智慧家庭工程师团队

B.打造公司新型营销服务模式

C.打造智慧家庭业务管理团队

D.打造智慧家庭业务创新团队

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第8题

金字塔结构图一级分论点的特征是:任何一个层次上的思想都必须是下一层次思想的概括。（)

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第9题

公司融资目的可概括为（)。

A.满足公司生产经营需要

B.满足公司可持续增长需要

C.满足公司招待费的需要

D.满足公司管理者办公的需要

E.满足资本结构调整的需要

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第10题

学业压力一般包括两大范畴，一是内源性压力源，如个体对学习活动的目标、需要，个体对学业活动的认识评价甚至期望等等。二是外源性压力源，学习和学业活动中任何超过学生应对资源的刺激或事件，都可能成为学业压力源。比如大量的学习任务、期末考试临近、学业竞争等。()此题为判断题(对，错)。

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