首页 > 大学本科
题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

通过设置对照,可以排除()对实验指标(实验组与对照组的差值)的干扰。

A.处理因素

B.非处理因素

C.误差因素

D.条件因素

查看答案
答案
收藏
如果结果不匹配,请 联系老师 获取答案
您可能会需要:
您的账号:,可能还需要:
您的账号:
发送账号密码至手机
发送
安装优题宝APP,拍照搜题省时又省心!
更多“通过设置对照,可以排除()对实验指标(实验组与对照组的差值)…”相关的问题
第1题
实验法中,采用对照原则是为了通过对照排除()和非处理因素对观察结果的影响。

点击查看答案
第2题
有关MALDI-TOF-MS质量控制说法错误的是()

A.阳性对照应设置有临床代表性的标准菌株

B.阳性质控菌株一般包括至少一株细菌和一株有代表性的酵母样真菌

C.阳性质控预期应以全部质控菌株获得唯一且高置信度的正确鉴定结果为标准

D.阴性对照应采用除菌株外的实验相关试剂

E.阴性质控结果可以有少量的检测的波峰

点击查看答案
第3题
通过设置打印机的(),可以实现在不同的时间段内对不同的文档进行打印,从而充分发挥打印设备的打印能力。

A.优先级

B.可用时间

C.打印机池

D.打印设备

点击查看答案
第4题
采取下列措施,可以消除系统误差的是()。

A.进行对照实验

B.称取的试样质量在0.2g以上

C.认真仔细地做实验

D.增加平行测定次数

点击查看答案
第5题
考察一种新的分析方法是否存在系统误差,可以采用的方法是()。

A.仪器校正

B.对照试验

C.空白试验

D.增加实验次数

点击查看答案
第6题
教师将在幼儿园现有的两个小班开展教育改革实验研究。指定小一班为实验班,小二班为对照班,并对教师、教材两个可能影响研究结论的无关变量进行控制。其性质属于()

A.前实验

B.后实验

C.真实验

D.准实验

点击查看答案
第7题
通过设置对照组和实验组,使所有无关变量都以同一水平同时作用于这两个组,使之对两个组的教育效果
的影响相同,以此平衡无关变量的影响,再来比较对照组与实验组教育效果的差异,从而确定自变量与因变量之间是否存在因果联系的控制教育实验变量的方法是

A.消除法

B.平衡法

C.抵消法

D.恒定法

点击查看答案
第8题
(中国科学院一中国科技大学2007年考研试题)要研究在大气中飞行的真实飞机的受力情况,通常会在实

(中国科学院一中国科技大学2007年考研试题)要研究在大气中飞行的真实飞机的受力情况,通常会在实验室里通过测量飞机模型在风洞中的受力进行比拟。请问,要使实验具有说服性,必须满足哪些相似条件?

点击查看答案
第9题
卡巴斯基是一款()软件。可以通过单击“设置”|“服务”对卡巴斯基中进行更新设置,可以设置系统启动时()或者

卡巴斯基是一款( )软件。可以通过单击“设置”|“服务”对卡巴斯基中进行更新设置,可以设置系统启动时( )或者通过手动的方式升级。

点击查看答案
第10题
关于PCR技术在新冠病毒检测中的应用,说法错误的是() 。

A.检测耗时比较长

B.对实验室条件、实验设备和实验人员的要求比较高

C.检测结果阴性能排除冠状病毒感染

D.虽然PCR是新冠肺炎确诊的金标准,但也会有假阴性情况的存在

点击查看答案
第11题
下列指标中,可以用来反映企业财务风险变异性的指标有 ()

A.产权比率

B.实性流动比率

C.实性资产负债率

D.债务期限结构比率

E.财务资本保值增值率

点击查看答案
退出 登录/注册
发送账号至手机
密码将被重置
获取验证码
发送
温馨提示
该问题答案仅针对搜题卡用户开放,请点击购买搜题卡。
马上购买搜题卡
我已购买搜题卡, 登录账号 继续查看答案
重置密码
确认修改