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[多选题]
在唐代敦煌的童蒙学堂中，老师讲授哪些课程（)？
A.识字类课程，如《千字文》
B.识字类课程，如《百家姓》
C.道德伦理与处世哲学类课程，如《太公家教》等
D.趣味型课程，如《西游记》
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如果说敦煌莫高窟的壁画无论在数量上和质量上都居于全国石窟之冠，那么，()就是仅次于莫高窟的壁画艺术宝库。壁画多为唐代至元代的作品。
A文殊山
B榆林窟
C莫高窟
D西千佛洞
A.在学校课堂内不允许讲授宗教课程
B.教会设立的高等学校，不允许任何人强迫和利诱学生选修宗教课程
C.中央人民政府颁布的有关教育法令是全国私立学校都要遵守的法令
D.外国人在中国办的教会学校一律不允许其在中国继续开办
A.1840年
B.1898年
C.1904年
D.1906年
A.课程是按照作家在文学史上的地位由低到高的升序依次介绍名家的。
B.课程讲授的时间顺序是作家的出生年份由晚到早。
C.课程介绍名家是以作家去世的年份由近到远排序的。
D.学习顺序随机，没有固定的排列顺序和标准。
A.(0，3)，(1，7)
B.(3，0)，(7，1)
C.(1，7)，(0，3)
D.(7，1)，(3，0)
A.清政府颁布的《奏定学堂章程》
B.南京临时政府颁布的《小学校教则及课程表》
C.全国教育联合会颁布的《小学新学制课程标准纲要》
D.中央苏区颁布的《小学课程教则大纲》
教学方法是指为完成教学任务()。
A．教师教育学生的方法
B．教师指导学生学习的方法
C．教师讲授课程的方式
D．师生共同活动的方式
下列传统蒙学教材中，重在培养儿童道德行为习惯的是()。
A．《蒙求》
B．《名物蒙求》
C．《童蒙须知》
D．《三字经》
设有如下实体：
学生：学号，单位，姓名，性别，年龄，选修课程名
课程：编号，课程名，开课单位，任课教师号
教师：教师号，姓名，性别，职称，讲授课程编号
单位：单位名称，电话，教师号，教师名
上述实体存在如下联系：
(1) 一个学生可以选修多门课程，一门课程可为多个学生选修；
(2) 一个教师可讲授多门课程，一门课程可为多个教师讲授；
(3) 一个单位可有多个教师，一个教师只能属于一个单位。
试完成以下工作：
(1) 分别设计学生选课和教师任课两个局部信息的结构E-R图。
(2) 将上述设计完成的ER图合并成一个全局E-R图。
(3) 将该全局ER图转换为等价的关系模型表示的数据库逻辑结构。
