A.以全面贯彻党的教育方针为目的
B.以提高国民素质为根本宗旨
C.以培养学生创新精神和实践能力为重点
D.以造就有理想、有道德、有文化、有纪律的建设者和接班人为重点
A.二者教育目的不同,素质教育以提高国民素质为宗旨,应试教育以考取高分为目的
B.二者教育对象不同,素质教育是精英教育,只面对部分精英,应试教育主要为了满足学生考试和升
C.二者教育内容不同,素质教育立足社会需求,应试教育主要为了满足学生考试和升学需求
D.二者评价标准不同,素质教育以多种形式全面衡量学生,应试教育以分数作为唯一判断标准
A.《中华人民共和国教育法》
B.《中华人民共和国义务教育法》
C.《普通中小学校督导评估工作指导纲要》
D.《中国教育改革和发展纲要》
A.小李大学毕业留校后给30岁以上的函授学员上课
B.小张的师妹教会了他利用网络来查阅相关学术资料
C.王某技校毕业后回到家里教父亲如何私设线路偷电
D.老赵的孙子手把手地教会了他如何进行网络聊天
A、小红得悉“A理财产品能获利10%,而B理财产品有85%的机会获利200%”后,选择了投资B理财产品
B、小坤得悉“甲客运站的客车车祸发生率仅为0.001%,而乙客运站的客车平安送达率为99.998%”后,选择了乘坐乙客运站的客车
C、小明每天能得到一个面包,当被问“你吃了半个面包了,还吃吗”,他选择不吃;而被问“还有半个面包,你吃吗”,他选择吃完
D、某牛奶公司鉴于消费者对脂肪的抵触情绪,把所产牛奶产品相关描述从“含脂量3%”变为“脱脂量97%”,该公司销售业绩因此迅速上涨
A.以高尚的师德引领教师的专业化成长
B.无必然的联系
C.加强教师队伍建设,提高教师的师德和业务水平,为提高教学质量,全面推进素质教育提供人才保障
D.加强教师队伍建设,提高师德水平和业务能力,增强教师教书育人的荣誉感和责任感