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[判断题]

10岁的小杨痴迷网游,偷偷用父亲的信用卡充值5万元买游戏装备他的父亲大杨知晓后很生气,可以根据民法典要求退款()

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第1题
我是 “叛徒”, 我要拯教乞丐村 他原本是一个小乞丐,但儿时心灵所受的戕害至今仍一幕幕浮现
在他的脑海,并成为他彻底改变那种屈辱生存状态的巨大鞭策力。经过几番苦命挣扎与奋斗,他终于圆了大学梦;但是,他的灵魂又一次受到了深度重创,重创下他萌生了更大的梦想——这梦想的实施竞引起全国各大重量级媒体的极大关注,无意间,他成了中国最具新闻性的人物之一。 小乞丐觉醒了:我要读书上大学 李玉平于1984年10月12日出生在以“乞丐村”闻名的甘肃省岷县小寨村。从小他就被爸爸多次领到大城市去乞讨。他记忆最深的是六岁那年,他第一次被父亲强行拉着出远门到成都去乞讨。当看到平时对自己相当严厉的父亲竟然从怀里摸出一个破碗,向过路的行人下跪时,年幼的李玉平不禁惊呆了。没容他多想,父亲命令他也在身后跪下。他倔,梗着脖子不愿跪。父亲低声威吓他:“跪下!小心揍扁了你。”他只得含泪跪下了。 跪着的父亲边作揖边向过路人乞求着:“可怜可怜我这没娘的孩子吧,两天没吃东西了。你们就是救苦救难的活菩萨!” 一天下来居然乞讨到20多元钱。父亲高兴地说:“嘎小子,这不比种田强百倍?”乞讨了近一个月,父子俩给家里带回了300多元钱,一家人高兴得合不拢嘴。 第二年同样的季节,父亲又强行带他到成都乞讨。20多天后,他们被警察逮住了。警察教训父亲说:“这小乞丐本该到学校好好读书嘛,不读书会一辈子过这种叫花子的生活。你做父亲的亏心不亏心?”父子俩被强行遣返,回到了千里之外的小寨村。 第三年,即他8岁那年,当父亲又要强行带他出去乞讨时,他坚决不肯。父亲狠狠地揍了他一顿,他坚决不屈服,并发誓说: “你打死我,我也不去了。”“那你想干啥?”他脱口而出:“我要读书上大学!”尽管他害怕警察,但警察教训父亲的话,他觉得有道理。 父子俩僵持时,妈妈说话了:“娃儿也该上几天学了。认几个字日后到外面去讨要,认个路看个地名啥的都方便些。”父亲终于点头了。 就这样,当小寨村的同龄小孩随同大人外出乞讨时,8岁的李玉平上了村小学。寨子里的人讥笑说:“这娃真傻,咱小寨从来就没有一个考出去的,难道单单他能跳出龙门?”乡亲们慨叹着,难以理解他的行为。 1997年9月,李玉平以优异成绩考进了中寨中学读初中。一些乞讨专业户看中他是棵乞讨好苗子,多次打他的主意,都被他拒绝了。父亲气得要打他,他哭着跑回了学校。靠着这种誓死不向命运低头的执拗劲,2000年9月,李玉平考上了岷县重点高中县一中。这时,父亲仿佛看到了儿子未来的一丝希望,再也不叫他去乞讨了,毅然找人借了800元高利贷,叫他去读高中。 开学那天,年仅16岁的李玉平怀揣着学杂费,带着20多斤土豆,步行60多里到一中报到。他住不起学校集体宿舍,便与几个贫困的孩子一起租住学校外面简陋的房子。他自己做饭吃,买来煤油炉,把从家里带来的一个舀水铁瓢当锅用。高中三年,他的学习成绩一直优异,但在高考时,由于他担心考不上大学又得重当乞丐,心理负担太重,影响到了考试成绩。 在煎熬、焦急的等待中,他终于等来了湖北荆州国土资源职业技术学院的录取通知书。他成为小寨村有史以来的第一个大学生。 遭遇“深度撞击”。他萌发了拯救乡亲灵魂的强烈想法 在湖北荆州国土资源职业技术学院,李玉平每天的伙食费不超过5元钱,但这并不妨碍他满怀激情地遨游在知识的海洋里。他很快在电子网络系出类拔萃,不久便成了该系的学生会主席。 2005年5月中旬的一天,一件在别人看来也许极普通的事件却给了他致命一击,他的心,一阵阵痉挛、一阵阵剧痛。 那天傍晚,他在校门附近发现一个年约60岁的老人正跪着伸出一只肮脏的破碗向路人乞讨。天哪!这个下跪的老乞丐竟是自己老家的邻居薛大叔。李玉平冲过去,一把夺过薛大叔的碗,跑到水龙头前,将黑乎乎的破碗冲洗了五六遍,接着跑到学校食堂打来满满一碗饭菜,把薛大叔领到一个角落,将饭菜递给他,说:“大叔,别下跪了,别乞讨了!”薛大叔不解地望着他说:“咋啦?”他又问起自己儿时的伙伴:“您家小三子呢?”薛大叔一边狼吞虎咽地吃着饭菜,一边坦然地说:“还不是跟村里的娃一样,到外面讨去了呀!” 这个晚上,李玉平一夜无眠,他脑海里怒涛汹涌:下跪乞讨,乞讨下跪!儿时酸楚的经历、小寨村男女老少成群结队外出下跪乞讨的情景历历在目,这些仿佛一堆点着的干柴,灼烧着他的心灵和神经,激发了他拯救小寨人灵魂的想法。 他爬起床,饱蘸浓情,写了一封《致全乡中小学生的信一一别跪了,小寨人,站起来!》:“你这一跪,为今后的生活开了一个乞讨的先例;这一跪,丢掉了做人的尊严……”字里行间,充满了巨大的忧虑和悲悯。第二天,他将用心血写成的信寄给了在中寨中学当校长的堂哥李平,希望他在学生中进行“禁讨教育”。 接着,他到邮局打长途电话,劝说父亲不要出去乞讨。父亲很不耐烦地说:“不去乞讨用什么供你上大学?”李玉平叫起来:“我不要你供钱,我自己打工挣钱读书!”见父亲犹豫着不表态,李玉平发狠说:“如果你再出去乞讨,我从此再不回家。”父亲最后勉强答应了。 此时,从老家也传来了令人鼓舞的消息:那封《致全乡中小学生的信》在校园里引起强烈反响,许多学生纷纷写作文表达自己的决心:要做个堂堂正正的人,决不向命运屈服,永远告别乞讨的陋习,靠勤劳的双手创造幸福的生活。 “天火”烧起来了.新的太阳初照小寨村 来上大学就没准备寒暑假回家的李玉平,竞在2005年暑假时舍得花掉100多元钱千里迢迢赶回家乡。他要为拯救乡亲们的灵魂去呐喊,去有所作为。 白天,他把寨子里的娃儿们找到树荫下,给他们讲做人的尊严,讲知识改变 命运的道理。晚上,他挨家挨户去拜访,去说服大人们。就这样,忙忙碌碌十来天下来,成效显著:原本准备外出乞讨的五六十户人家表示再不去丢那个人了。虽然其中有十来户人家还是趁黑夜偷偷跑出去了,但至少没把孩子带走。 李玉平看到了初步的胜利。 但是仅靠个人的力量去与强大的陋习抗衡,是多么微弱啊!李玉平多么需要有人能助他一臂之力! 一天,行走在寨子里的李玉平碰到了《南方周末》的记者关军。关军是得到线索专门到乞丐村来采访的,却遭到了有关部门的拒绝。此时,李玉平心里闪过一个念头:借助媒体的力量,将小寨村的生存状况报道出去,若此事能引起上级领导对小寨村乞讨现象的关注和重视,无疑是件天大的好事。随后,李玉平怀着复杂的心情,领着关军挨家挨户地采访。 晚上回到家,看见父母心事重重地唉声叹气,李玉平感到莫名其妙。母亲说:“娃儿,你咋成了全村最坏的人了呢?” 原来,有关领导对李玉平给记者提供采访的便利非常愤怒,责成村支书到李家对李玉平提出警告:“哪里跑出这么个背叛家乡的憨东西,居然把家乡的丑往外揭?全村就数他最坏!”父母恐惧地哀求他说:“娃儿,你回来就好好休息吧,别再惹是生非了!”李玉平心情沉重地说:“爸、妈,我千里迢迢赶回来不是为了休息,干部们迟早会领会到我的一片苦心的。” 李玉平不畏恐吓,一如既往地带着关军进行采访。 2005年8月11日,《南方周末》发表了以“想站起来的乞丐村”为题的文章,呼吁拯救小寨村人的灵魂,抢救孩子!一石激起千层浪。这篇文章发表后不到一个星期,《华商晨报》等10多家报纸的记者纷纷到小寨村采访并进行了报道。 在堂哥的帮助下,李玉平到中寨中学为学生们作了一次演讲。他说,人要有尊严地活着,只有知识才能改变命运!他讲得激情满怀,实在而又解渴,博得了暴风雨般的掌声。师生们自发而庄严地举行了“对乞讨说不”的升旗仪式和签字仪式。 9月上旬,刚刚回到母校的李玉平被中央电视台“新闻会客厅”栏目请到北京做了一期节目——《专访乞丐村第一个大学生》,重点请他谈谈关于如何改变家乡人精神状态的想法。、他刚从北京返回荆州市,中央电视台又一栏目“社会记录”的两名记者就从兰州驱车赶了过来,专程采访他。采访结束时,记者郑重地问:“李玉平,你知道你的家乡人是怎么评价你的吗?”“骂我是个叛徒吧?”“不,他们由衷地说你就是小寨村盗‘天火’的,是当代的普罗米修斯。你那把火烧得好哇!烧醒了沉睡了几个世纪的小寨村人的羞耻感,尊严已经不再是知识分子或城里人的专利了,小寨人开始觉醒了!” 李玉平激动了。从记者那里李玉平还得知,媒体这样一“轰炸”,“炸”得有关领导进一步弄清了小寨村的事实真相,他们深感小寨人的这种生存状态再也不能继续下去了。各级政府相继出台了一些对小寨村的优惠政策,一些特困户还得到了政府三四千元的补助。对小寨村的中小学,有关部门实行了“两免一补政策”,使村里适龄儿童的辍学率大大降低。当地中小学都在进行“禁讨教育”…… 崭新的太阳照临小寨人的心头。 李玉平欣慰地笑了。当然,他心里异常冷静:小寨人的陋习不是这么轻易就能改变的。现在只能说是开了一个很好的头,他肩上的担子还不能放下。2006年春节,他又花二三百元钱从荆州赶回了三千里之外的家乡,乡亲们忙着过节,他却一家家去拜访,看看大人孩子们是否能坚守“不乞讨”的承诺。结果令人欣慰:至少90%以上的人家没有离开脚下的黄土地(外出打工的除外)。他返回母校不久,香港凤凰卫视的记者特地赶到荆州采访了他。李玉平深情地对记者说:“我必须用自己有所作为的行动证明读书是孩子们的真正出路。我必须用自己的示范作用,激励全小寨不论男孩女孩都走进学校,学会如何做一个大写的人!只有全村男女老少都具有了这样的共识,小寨村人的精神面貌和心理状态才会出现根本性的转变。” 李玉平坚信,这一美好的前景一定会到来!

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第2题
有一天,入住某养老机构的王奶奶特意把社会工作者小范叫到房间,送给她一个钱包,感谢她一直以来的照顾,并偷偷告诉她,自己的入住担保人是朋友的女儿而不是自己女儿,虽然不符合机构的规定,但还请小范保密。上述情形中,小范遇到的社会工作伦理难题有()

A.价值介入与客观性的矛盾

B.保密与信息披露的矛盾

C.人情与法制及规定的矛盾

D.个人利益与机构利益的矛盾

E.服务对象自我决定与社会工作者决定的矛盾

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第3题
小杨、小方和小孙在一起,一位是经理,一位是教师,一位是医生。小孙比医生年龄大,小杨和教师不同岁,
教师比小方年龄小。根据上述资料可以推出的结论是:

A.小杨是经理,小方是教师,小孙是医生。

B.小杨是教师,小方是经理,小孙是医生。

C.小杨是教师,小方是医生,小孙是经理。

D.小杨是医生,小方是经理,小孙是教师。

E.小杨是医生,小方是教师,小孙是经理。

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第4题
社会工作者小杨发现,社区内有一群辍学在家的青少年,他们经常聚在一起抽烟喝酒,夜不归宿。小杨计划通过开展一系列服务引导这些青少年进行自我探索、增进自我认知、改变不良行为、改善他们与父母的关系,预防这些青少年出现“不正常社会化倾向”问题。小杨的上述服务计划属于()。

A.危机干预

B.临界预防

C.社区矫正

D.社会观护

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第5题
下面句子中()句不是主谓谓语句。

A.他胆子不算小。

B.被驯养过的象,一个小孩就可以管住它。

C.你父亲刚才来过。

D.远处群山起伏。

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第6题
下列都属于老舍作品中的人物有()

A.虎妞、小福子

B.愫芳、祁瑞宣

C.祁老人、冠晓荷

D.祥子、杜大心

E.杨梦痴、祁瑞宣

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第7题
父亲和儿子一同参加网球俱乐部,父亲为了培养儿子对网球的兴趣,提高球艺,决定给儿子设奖:让儿子跟父亲及网球
俱乐部的冠军共比赛三局,如果在比赛中儿子连胜两局,就给他奖品(设冠军的球艺胜过父亲).父亲设计了两种比赛方案让儿子挑选:用F表示“和父亲比赛”,用C表示“和冠军比赛”.两种方案的比赛顺序分别是:方案工为F,C,F;方案Ⅱ为C,F,C.

设各局比赛相互独立,问儿子应选哪个方案,获胜的可能性大?

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第8题
有的科学家对自己的研究非常痴迷,甚至把手表放到锅里当鸡蛋煮的程度,这是注意集中的典型表现。()
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第9题
方某在晚上牵狗散步,狗突然挣脱绳索,奔向童某(3岁),并咬伤童某。当时童某父亲正在用手机给朋友打电话。关于本案,下列说法正确的是:

A.方某应当负全部责任

B.方某和童某父亲都要承担责任

C.意外事件,方某不需要承担责任

D.童某父亲没有看管好自己的孩子,应当负全部责任

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第10题
关于信用卡诈骗罪的行为方式,包括下列哪些选项的内容()

A.用伪造的信用卡,或者使用以虚假的身份证明骗领的信用卡

B.使用作废的信用卡

C.冒用他人信用卡

D.恶意透支

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第11题
姜夔《杨州慢》前后阕,用韵、句法、字声皆不相同。()
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